編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
處理 方法 | 接種 細菌 | 接種細菌,并覆蓋一吸有抗生素X的圓紙片 | 接種細菌,并覆蓋一吸有抗生素Y的圓紙片 | 接種細菌,全表面被醋覆蓋 | 接種細菌 | 無接種 細菌 |
溫度 | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 0℃ | 40℃ |
觀察 結(jié)果 | 全表面呈渾濁 | 紙片周圍呈現(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈渾濁 | 全表面呈渾濁 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
分析 據(jù)表分析:本實驗總計有4組對照,分別是①和②,變量是抗生素X,①和③,變量是抗生素Y,①和④,變量是醋,①和⑤,變量是溫度,①和⑥,變量是細菌,據(jù)此解答.
解答 解:(1)要觀察用全表面被醋覆蓋后的細菌接種效果,應選擇醋為變量的一組,由分析知應是①和④;
(2)A、①和⑥,變量是細菌,①變渾濁,⑥表面清晰,說明有細菌則培養(yǎng)基的表面會變渾濁,A正確;
B、⑥內(nèi)沒有細菌,如果揭開蓋子,細菌會進入,24小時后會變渾濁,B正確;
C、⑤和⑥有兩個變量:溫度和細菌,不能得出結(jié)論,C錯誤;
D、抗生素X只有一部分變渾濁,而抗生素Y全表面變渾濁,說明抗生素X比抗生素Y的殺菌能力強,D錯誤;
故選:CD
(3)細菌沒有核膜包圍形成的細胞核,屬于原核生物.
故答案為:(1)①、④
(2)C、D
(3)原核
點評 本題主要考查細菌的相關實驗,意在強化學生對細菌的培養(yǎng)的理解和運用,提高實驗分析能力和實驗技能.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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