【題目】下列除哪一項外,都是植物在生物圈中的作用( )
A.植物是生產者
B.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C.促進生物圈中的水循環(huán)
D.植物多了會危害動物的生存
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠葉在光下制造有機物的實驗步驟的正確順序為( )
①清水漂洗;②光照;③暗處理;④選葉遮光;⑤滴加碘液;⑥葉片脫色
A.③④⑥②①⑤
B.③④⑤⑥②①
C.④③②⑥⑤①
D.③④②⑥①⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列四種生物的部分結構,結合本學期所學回答有關問題。
(1)如果將甲和乙分為一組,丙和丁分為一組,那么分類的依據_______。
(2)圖中丁所示的動物是兔,其生殖發(fā)育的特點是_____________________________。
(3)圖丙所示的是鴿子,其呼吸方式是雙重呼吸,氣體交換的場所是[ ]______,[ ]_____只起暫時貯存空氣作用,不參與氣體交換。
(4)從動物的特征上分析,這些生物從低級到高級依次是(用箭頭連接)_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鳥宿池邊樹,僧推月下門。”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門的優(yōu)美畫面,在推門的過程中該和尚肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是
A.收縮、舒張B.舒張、收縮
C.收縮、收縮D.舒張、舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種鳥足圖,分析比較這幾種生活習性不同的鳥足。
⑴標有字母_____的足,適于捕捉小動物;
⑵標有字母_____的足,適于游泳;
⑶標有字母_____的足,適于在樹上攀援;
⑷標有字母_____的足,適于奔走;
⑸標有字母_____的足,適于在沼澤地或淺水 灘中行走。
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