【題目】在夜間，菜農(nóng)采取適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度的辦法來提高蔬菜的產(chǎn)量，這樣做的原理是( )

A. 降低溫度可以減少細(xì)菌的危害

B. 溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物的消耗減少

C. 溫度低，蒸騰作用減弱，水分的散失減少

D. 溫度低，光合作用減弱，有機(jī)物的積累減少

【答案】B

【解析】一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，還要進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，以提高蔬菜的產(chǎn)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究有很多方法，調(diào)查校園中的生物種類及其分布環(huán)境采用的方法是 （ ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 經(jīng)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題：將作用和相應(yīng)的功能用線連起來。

A. 合理密植 a. 氣溫、水分利于種子萌發(fā)

B. 中耕松土 b. 蒸騰作用

C. 清明前后，種瓜點(diǎn)豆 c. 光合作用

D. 幼苗在陰天移植 d. 呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是氣體進(jìn)出葉片的門戶，如果它關(guān)閉不能張開，會(huì)影響植物的（　�。�

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家提取豆根瘤菌的固氮基因，移植到生活在小麥根旁的細(xì)菌中去，能使這些細(xì)菌具有固氮的本領(lǐng)，這種育種方法是從根本上改變了細(xì)菌的 。根瘤菌與豆科植物共同生活在一起的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為四種單細(xì)胞生物示意圖，下列對(duì)此描述正確的是（ ）

A. 四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，沒有成形細(xì)胞核的是甲和乙

B. 甲以芽孢繁殖，乙以出芽生殖方式繁殖

C. 丙與丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是丙僅無細(xì)胞壁

D. 它們都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在飛機(jī)起飛或降落時(shí)嚼一塊口香糖，主要是為了（ ）

A. 保證聲波傳至內(nèi)耳

B. 防止聽覺感受器受損

C. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

D. 保證聽小骨的正常振動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是壓條。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物不屬于裸子植物的是

A. 側(cè)柏 B. 卷柏 C. 龍柏 D. 圓柏

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同步練習(xí)冊答案