【題目】每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)目是的,一般還出現(xiàn),正常人的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是。
【答案】恒定的;成對(duì);23對(duì)
【解析】每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)目是恒定的的,一般還成對(duì)出現(xiàn),正常人的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23對(duì)。
體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在;不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同; 同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定,即每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如正常人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體,水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體,豬的體細(xì)胞內(nèi)有20對(duì)染色體.在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】膽囊炎患者惡心厭油.這是由于下列哪種物質(zhì)的消化過程受到了影響( 。
A.蛋白質(zhì)→氨基酸
B.脂肪微粒→甘油+脂肪酸
C.脂肪→脂肪微粒
D.淀粉→麥芽糖
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【題目】春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易長(zhǎng)出絨毛狀的霉,請(qǐng)問這些霉屬于下列哪類生物( )
A.霉菌 B.乳酸菌 C.細(xì)菌 D.酵母菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是鳥的氣囊分布示意圖,看圖回答問題
(1)圖中鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是[ ]_______
(2)圖中2表示的結(jié)構(gòu)為氣囊,其作用是__________
(3)請(qǐng)寫出與鳥在飛行中如何產(chǎn)生強(qiáng)大動(dòng)力:(寫兩點(diǎn)即可,總共不少于30字)_________________________________________________________________________________________________
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【題目】人體每時(shí)每刻都通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換。在此過程中,顆粒性物質(zhì)會(huì)隨著空氣進(jìn)入呼吸道和肺。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔內(nèi)表面黏膜可以_______,使到達(dá)肺部的氣體清潔和濕潤;黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管,可以使吸入的空氣變得_______。
(2)吸氣時(shí),肋間肌和膈肌_______,胸廓的容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓_______(選填“小于”或“大于”)大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺。
(3)圖1為支氣管與肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為肺泡的局部剖面圖。
①據(jù)圖可知,肺泡外包繞著毛細(xì)血管。從結(jié)構(gòu)上分析,有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是,肺泡壁和毛細(xì)血管壁均_______。
②血液與肺泡進(jìn)行氣體交換后,其發(fā)生的變化是:_______,然后通過_______流回左心房。
(4)塵肺是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一種職業(yè)病。由于長(zhǎng)期吸入生產(chǎn)性粉塵(灰塵),并在肺泡處積存,引起肺部纖維化,肺泡彈性下降,導(dǎo)致_______(從以下選項(xiàng)中選擇字母填寫,多選)過程受阻,使呼吸困難逐漸加重。
a. 肺與外界的氣體交換 b. 氣體在血液中的運(yùn)輸c. 肺泡與血液的氣體交換 d. 血液與組織細(xì)胞的氣體交換
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【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用不包括下列哪一項(xiàng)( )
A.能幫助植物傳播花粉、果實(shí)、種子
B.能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
D.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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【題目】下列各項(xiàng)中不屬于變異的是( )
A.父母都是雙眼皮,兒子是單眼皮
B.姐姐有酒窩,妹妹沒有酒窩
C.羊有角,馬沒有角
D.父母胖,女兒瘦
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