2005年3月中央電視臺報道：海南一家造紙廠砍伐大片的原始森林，用來造紙；并在所砍伐的地方補(bǔ)栽了等面積的可以造紙的桉樹．世界綠色環(huán)保組織就此向中國及海南提出了強(qiáng)烈的抗議，同時，上海、浙江等地的在校大學(xué)生走上街頭、超市向市民宣傳并勸說市民不要購買該造紙廠生產(chǎn)的紙產(chǎn)品．該造紙廠認(rèn)為他們沒有破壞環(huán)境，理由是原始森林的面積與綠化面積相等．請談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>
分析：解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入，我們要保護(hù)生物的多樣性．
解答：解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化，目前生物多樣性受到了嚴(yán)重的威脅．現(xiàn)在物種的滅絕速度要比自然的滅絕速度快100倍甚至1000倍，這個速度主要是由于人類活動造成的．原始森林是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一．原始森林維護(hù)著自然環(huán)境，儲存大量碳物質(zhì)來保持氣候的穩(wěn)定，通過對降雨和蒸發(fā)的控制調(diào)節(jié)天氣，并維持著地球的生態(tài)平衡．僅熱帶雨林就為人類提供40%的氧氣所需，因此它們也被稱作“地球之肺”．因此不要破壞生物物種的多樣性．
故答案為：我認(rèn)為原始森林的面積與綠化面積雖然相等，但其作用是不一樣的，不能破壞生物物種的多樣性，不能亂砍森里，要保護(hù)生物的多樣性．人類的一些活動給環(huán)境造成了一些無可挽回的負(fù)面影響
點(diǎn)評：對生物多樣性的破壞要有保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?益陽二模）非典性肺炎簡稱非典，是一種傳染性很強(qiáng)的呼吸道疾病，患者有發(fā)熱、干咳、白細(xì)胞不升高、肺部X光線檢測有陰影等癥狀，嚴(yán)重時呼吸窘迫，2005年還沒有很好的有效的治療藥物，積極采取預(yù)防措施是控制非典的關(guān)鍵．
（1）開發(fā)和研制非典疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使用權(quán)人體獲得對非典的免疫，這是
特異性
特異性
免疫的一種方法；
（2）2005年3月沅江教育局要求各學(xué)校定時測量體溫，貫徹“早發(fā)現(xiàn)，早隔離”的預(yù)防方針，是抓哪一環(huán)節(jié)來切斷傳染病流行的？
（3）非典病毒在“非典”的傳染中屬于
B
B
，患非典的人屬于
A
A
．
A．傳染源         B．病原體          C．傳播途徑            D．易感人群．

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科目：初中生物 來源：亮點(diǎn)激活蘇教版八年級生物（下） 蘇教版 題型：043

2005年3月中央電視臺報道：海南一家造紙廠砍伐大片的原始森林，用于造紙；并在所砍伐的地方補(bǔ)栽了等面積的可以造紙的桉樹。世界綠色環(huán)保組織就此向中國及海南提出了強(qiáng)烈抗議，同時上海、浙江等地的在校大學(xué)生走上街頭、超市向市民們宣傳并勸說市民不要購買該造紙廠生產(chǎn)的紙產(chǎn)品。

（1）該造紙廠認(rèn)為他們并沒有破壞環(huán)境，理由是砍伐原始森林的面積與綠化面積相等。請你談?wù)勀愕目捶ā?/P>

（2）還有人認(rèn)為，造紙廠砍伐的是我國森林，世界綠色環(huán)保組織是多管閑事，他們的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

2005年3月中央電視臺報道：海南一家造紙廠砍伐大片的原始森林，用來造紙；并在所砍伐的地方補(bǔ)栽了等面積的可以造紙的桉樹．世界綠色環(huán)保組織就此向中國及海南提出了強(qiáng)烈的抗議，同時，上海、浙江等地的在校大學(xué)生走上街頭、超市向市民宣傳并勸說市民不要購買該造紙廠生產(chǎn)的紙產(chǎn)品．該造紙廠認(rèn)為他們沒有破壞環(huán)境，理由是原始森林的面積與綠化面積相等．請談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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科目：初中生物 來源：蘇教版八年級下冊《9.23.1 生物多樣性》2013年同步特色訓(xùn)練（解析版） 題型：解答題

2005年3月中央電視臺報道：海南一家造紙廠砍伐大片的原始森林，用來造紙；并在所砍伐的地方補(bǔ)栽了等面積的可以造紙的桉樹．世界綠色環(huán)保組織就此向中國及海南提出了強(qiáng)烈的抗議，同時，上海、浙江等地的在校大學(xué)生走上街頭、超市向市民宣傳并勸說市民不要購買該造紙廠生產(chǎn)的紙產(chǎn)品．該造紙廠認(rèn)為他們沒有破壞環(huán)境，理由是原始森林的面積與綠化面積相等．請談?wù)勀愕目捶ǎ?br />

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