【題目】在2013年四川省雅安市蘆山縣地震中，一對(duì)夫婦和他們的女兒不幸受傷，女兒傷勢(shì)嚴(yán)重需輸血，女兒的血型為A型血，醫(yī)生首先考慮輸?shù)难牵?/span> ）

A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血

【答案】B

【解析】

試題分析：輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能輸給AB型的人，O型血可以輸給任何血型的人，但只能接受O型血。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見如表，下列分析不正確的是（　　）

A.兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B.甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少
C.甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多
D.甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過(guò)程，②所示的是發(fā)良過(guò)程，請(qǐng)仔細(xì)閱讀分析回答以下問(wèn)題：
（1）若上述生物體代表青蛙，過(guò)程②的特點(diǎn)是 ．
（2）若上述生物代表蝗蟲，過(guò)程①過(guò)程的特點(diǎn)是 ．
（3）若上述生物代表人，那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的部位還能分泌對(duì)男性生殖器官的發(fā)育和維持第二性征有重要作用．
（4）人的發(fā)育是從細(xì)胞C開始的，細(xì)胞C形成的部位是 ．
（5）人類B細(xì)胞含條染色體，其中與性別決定有關(guān)的染色體為染色體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料分析:
中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克／天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)95％的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%、69%。可見，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面的資料并回答以下的問(wèn)題。
（1）在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是。鈣被吸收后進(jìn)入。
（2）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽，兒童缺鈣易患 ， 對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí)，還要加服的一種維生素是。
（3）下表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為克。根據(jù)下表分析，王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是。如果通過(guò)喝牛奶補(bǔ)鈣，按照對(duì)鈣的需求量為0.8克／天計(jì)算，他這天至少應(yīng)在飲食中增加克牛奶。

（4）教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的意義是為人體補(bǔ)充和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞卵的（ ）將來(lái)發(fā)育成雛雞。

A.卵黃 B.胚盤 C.卵白 D.系帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種食肉目部分動(dòng)物分類圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
B.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的近
C.貓屬所包含的生物種類比貓科少
D.目是分類的基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系．圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖，圖中的a～f表示生理活動(dòng)過(guò)程，序號(hào)①～⑤表示物質(zhì)；圖二為正常人的血糖含量變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)圖一中的[a]過(guò)程徹底消化后才能被人體吸收利用．若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物，則[①]為 ， 其通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液。
（2）完成圖一中的c過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。
（3）肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過(guò)圖一中d過(guò)程進(jìn)入血液，與結(jié)合運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少，血液變?yōu)?/span>血。
（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟，通過(guò)圖一中的e過(guò)程形成[④] ， 再經(jīng)f過(guò)程形成[⑤]排出體外．排尿反射的中樞位于脊髓，正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明。
（5）血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要．圖二中CD段血糖含量下降的原因是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿是我們熟悉的一種鳥，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）家鴿身體中最發(fā)達(dá)的肌肉是 ， 該肌肉的作用是牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
（2）家鴿適于飛行，從外形看，它適于飛翔的特點(diǎn)是：身體呈；被覆；前肢變成 ．
（3）家鴿飛行過(guò)程中，需要消耗大量的氧氣．它用[2]呼吸，同時(shí)有[3]輔助呼吸，它的呼吸方式是 ， 這種呼吸方式能保證充足的氧氣供應(yīng)．
（4）鳥類在維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)自然界綠色植物方面有很大的作用，我們要大力保護(hù)鳥類．請(qǐng)你寫出一項(xiàng)保護(hù)它的措施： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小麥葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。

（1）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)，可以判斷葉所屬的植物體結(jié)構(gòu)層次是。
（2）葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用，②代表的氣體是。[A]是能量轉(zhuǎn)換器，此處進(jìn)行的生理活動(dòng)實(shí)質(zhì)是。
（3）下圖哪項(xiàng)能正確表示種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)量的變化的情況？

（4）把等量的小麥的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時(shí)后，對(duì)容器中氧氣產(chǎn)生量進(jìn)行測(cè)定，得到下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析回答下列問(wèn)題：

①若要探究光的顏色對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
②若用1和3兩組容器設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是？

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