15．人類下列各項活動中，有利于增強植物呼吸作用的是（　�。�
A．收獲的糧食曬干后貯藏B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時耕松土壤
C．夜間適當降低大棚內(nèi)的溫度D．向貯存水果的倉庫中充加二氧化碳

分析 細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．

解答 解：A、曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間，A錯誤；
B、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進根的呼吸，促進根的生長，B正確；
C、溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強． 根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該適當降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間，C錯誤；
D、增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學平衡的角度得到解釋．據(jù)此原理，在貯藏水果時，增加二氧化碳的濃度，可以降低水果的呼吸作用，延長儲存時間，D錯誤．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．蜘蛛和蜜蜂都是節(jié)肢動物，也都是昆蟲．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蠶豆的葉肉和人的血液分別屬于什么組織（　�。�
A．輸導組織　　結(jié)締組織B．機械組織　　上皮組織
C．薄壁組織　　上皮組織D．薄壁組織　　結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”如今南方的水果可以快速運到北方，為防止水果腐敗變質(zhì)，采取了很多保鮮方法，下列做法及原理敘述不正確的是（　　）
A．新鮮的水果密封保鮮-防止水分的散失
B．草莓制成草莓醬貯存起來-高溫滅菌
C．蘋果、梨放在冷庫-冷藏法
D．方便面里配的干蔬包-脫水法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．一般情況下，生物不會因個體的死亡而導致一個物種的滅絕．這是因為（　�。�
A．能對外界刺激作出反應(yīng)B．是由細胞構(gòu)成的
C．能適應(yīng)環(huán)境D．能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列人體的生理活動，不屬于排泄的是（　�。�
A．二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出B．汗液的排出
C．蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出D．糞便的排出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典的南部栽培，這里氣候比較寒冷．最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低，但經(jīng)過若干年后，產(chǎn)量顯著提高．人們對這一事實做出以下幾點解釋，其中錯誤的是（　�。�
A．不耐寒的個體被自然淘汰
B．耐寒的個體得以生存繁衍
C．這是自然選擇的過程
D．三葉草在生活過程中逐漸適應(yīng)了新環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學在體檢時發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗．其注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別屬于（　�。�
A．抗原、非特異性免疫B．抗原、特異性免疫
C．抗體、非特異性免疫D．抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．李紅同學在課余時間，對下列四種生物進行了觀察，并做了詳細記錄．其記錄有錯誤的一項是（　�。�
A．a是銀杏，屬于裸子植物，因種皮為白色的硬殼，俗稱白果，圖中就是它的果實
B．b是葫蘆蘚，依據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境表明，該類群是植物從水生向陸生的過渡類型
C．c是腎蕨，靠孢子繁殖，在距今2億多年以前，蕨類植物曾經(jīng)是地球上占絕對優(yōu)勢的植物類群，構(gòu)成了大片的森林
D．d屬于淡水藻類，細胞中含杯狀葉綠體，沒有根、莖、葉的分化

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