【題目】發(fā)育成植物的根的結構是( )
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

【答案】C
【解析】A、胚芽發(fā)育成莖和葉，A不符合題意；
B、胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，B不符合題意；
C、胚根發(fā)育成根，C符合題意；
D、子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，D不符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子萌發(fā)的過程的相關知識，掌握種子萌發(fā)的過程：吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構和功能的基本單位是（ ）
A.細胞
B.組織
C.系統(tǒng)
D.器官

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【題目】證明在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來的實驗裝置，證明光是植物進行光合作用的條件的實驗裝置分別是

A. 甲與丙，甲與乙B. 甲與丁，乙與丙

C. 甲與乙，甲與丙D. 甲與乙，丙與丁

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【題目】DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)者是( )
A.林奈和達爾文
B.哈維和海爾蒙特
C.沃森和克里克
D.薩克斯和英格豪斯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，看到細胞數(shù)量最多的組合是( )

A

B

C

D

目鏡

5×

10×

10×

15×

物鏡

10×

10×

40×

40 X


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對果樹進行整枝，主要目的是促使更多的有機物運輸?shù)? )
A.根
B.莖
C.花
D.果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“人類重塑地球生命史的一項驚人成就”的是我國的（　�。�。

A. 澄江動物群的發(fā)現(xiàn) B. �？谙x化石的研究

C. 三葉蟲化石的研究 D. 樺尺蛾的研究

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學在一次實驗考察中觀察到如圖幾種動物，下列說法中錯誤的是（　　）

A.①是環(huán)節(jié)動物，沒有脊椎

B.②是節(jié)肢動物，有外套膜

C.③是鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

D.④是哺乳動物，具有體表被毛、體溫恒定等特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人被玫瑰扎傷后完成縮手反射的示意圖，以下說法錯誤的是（　�。�

A.該反射完成的結構基礎是反射弧，神經(jīng)沖動傳遞的方向是2→1→3→4→5

B.[b]主要是由神經(jīng)元的胞體構成的，里面有許多低級的神經(jīng)中樞

C.這個人被玫瑰針刺傷后有疼痛的感覺，說明脊髓具有反射功能

D.當這個人再次遇到玫瑰時格外小心，說明他已經(jīng)建立了相應的條件反射

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