【題目】青春期應多吃魚、奶、蛋、瘦肉等食物,因為這些食物中含有豐富的(  )

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 水分 D. 脂肪

【答案】A

【解析】食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段,應該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖。請根據(jù)圖回答問題:

(1)在圖中,2是食道,3是________

(2)在圖二中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[ 6 ]_______________

(3)淀粉消化后,最終被分解為_________

(4)能消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化液是___________________。

(5)脂肪能被膽汁乳化成脂肪微粒,膽汁是由[ 10 ]______________分泌的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】繼2013年4月,H7N9禽流感發(fā)現(xiàn)以來,許多國家的專家做出了積極的探索和研究.H7N9亞型禽流感病毒是甲型流感中的一種,人感染H7N9禽流感是指由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染。2017年3月,深圳出現(xiàn)首例死亡病例,甚至我們莒縣也發(fā)現(xiàn)一例H7N9禽流感患者.

(1)在微生物學上,根據(jù)寄生細胞不同,H7N9亞型禽流感病毒屬于________病毒;H7N9亞型禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡單,由________________組成.

(2)從免疫的角度分析,若H7N9亞型禽流感病毒疫苗研發(fā)成功,注射的H7N9疫苗被稱為________.接種疫苗后,人體能產(chǎn)生相應的________,這種獲得免疫力的方式屬于________免疫(填“特異性”或“非特異性”).

(3)隨著科技的發(fā)展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到細菌或真菌細胞內(nèi)從而生產(chǎn)疫苗,這種疫苗的生產(chǎn)過程應用了________技術(shù).

(4)建議“人們經(jīng)常洗手,盡量減少和動物的接觸”.從預防傳染病的措施來看,屬于________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術(shù),選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領到了我國第一張18個位點的基因型身份證。你認為李廣利先生這張身份證上的18個位點的信息主要來自他體細胞的哪一結(jié)構(gòu)( )
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)
C.細胞壁
D.細胞核

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【題目】下面四種不同的基因組成中,能夠顯示隱性性狀的是

ADD BDd Cdd DAA

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【題目】將甲、乙、丙三支試管按要求處理(加入饅頭是等量的)后放入37℃的左右溫水中,5——10分鐘后各滴入2毫升碘液,其結(jié)果分析正確的是( 。

A.三支試管均變?yōu)樗{色
B.三支試管均不變色
C.甲試管變藍色,乙試管變淺藍色,丙試管不變色
D.甲試管變藍色,乙試管和丙試管不變色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,分析下列說法錯誤的是( 。

A.圖中1和2分別是毛細血管和支氣管分支末端
B.圖中3是肺泡,是氣體交換的場所
C.圖中4處氧氣與血紅蛋白分離,進入肺泡
D.圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細胞構(gòu)成,這有利于氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是( )

A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
C.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答:

(1)a、b表示植物的生理活動:a是 , b是。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是 , B是
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同時減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡。

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