分析 然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關系,我們需要對生物進行分類.生物的分類依據有很多,我們要靈活的對其進行分類.
解答 解:(1)生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.其中種是最小的單位,界是最大的單位.題中的圖中C為馬種,B為馬屬,D為馬科,E為哺乳綱,F為脊椎動物亞門,A為脊索動物門,圖按照從小到大的分類等級重新進行排序為:C、B、D、E、F、A.
(2)圖E生物的共同特征是胎生哺乳,都屬于哺乳動物.
(3)圖F的生物的體內都屬于脊柱,它們屬于脊椎動物亞門.
(4)分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,圖中B中兩種動物的親緣關系最近.
(5)圖B中的分類單位是屬,最基本的分類單位是種.
故答案為:(1)CBDEFA;
(2)胎生哺乳;
(3)脊椎動物;
(4)B;
(5)屬;種
點評 解答此類題目的關鍵是熟練掌握生物的分類等級,并注意大小順序.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌收縮,膈的面積縮小 | B. | 膈肌舒張,膈的面積增大 | ||
C. | 膈肌舒張,膈的面積縮小 | D. | 膈肌收縮,膈的面積增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類 | B. | 兩棲類 | C. | 鳥類 | D. | 哺乳類 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的 | |
B. | 沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就無法進行 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中,生產者能把二氧化碳和水這些無機物制造成有機物 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中,只有分解者能把有機物轉變成二氧化碳和水等返回自然環(huán)境中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com