【題目】閱讀下面資料,并分析作答。
艾滋病是一種免疫缺陷病,嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。1981年在美國發(fā)現(xiàn),已在全世界傳播蔓延。由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。人類免疫缺陷病毒(HIV病毒)存在于艾滋病患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚流和尿液中,主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為而傳播,也可以通過輸入含HIV的血液和血液制品或使用未消毒的艾滋病病人用過的注射器等傳播,已感染HIV的婦女可通過分娩、哺乳等傳給胎兒或嬰兒。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體,因此,人體易于感染各種疾病,并可發(fā)生惡性腫瘤,病死率較高。HIV在人體內(nèi)的潛伏期平均為8~9年,患艾滋病以前,可以沒有任何癥狀地生活和工作多年。目前還沒有艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到艾滋病的人都容易感染此病。不過,與艾滋病患者的一般接觸,不會使人感染艾滋病。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)由于艾滋病具有傳染性和_____等特點,所以屬于傳染病。
(2)引起艾滋病的病原體是_____。
(3)從傳染病傳播的三個基本環(huán)節(jié)來看,艾滋病患者屬于_____。
(4)圖中哪種方式不會感染艾滋病病毒_____(填圖中的序號,多答或少答不給分)。
(5)若研制出艾滋病的疫苗,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從免疫的角度分析,這屬于_____免疫。
【答案】流行性 HIV病毒或人類免疫缺陷病毒 傳染源 123 特異性
【解析】
艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性。由于艾滋病具有傳染性和流行性等特點,所以屬于傳染病。
(2)病原體是能引起人和動植物患傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,其中有細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等。引起艾滋病的病原體是HIV病毒或人類免疫缺陷病毒。
(3)能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)有傳染源、傳播途徑和易感人群。艾滋病患者屬于傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的傳染源。
(4)艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸、叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人都不會傳播艾滋病。
故1、2、3符合題意。
(5)接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強(qiáng)抵抗力,從而避免傳染病的感染。因此研制出艾滋病的疫苗,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從免疫的角度分析,這屬于特異性免疫。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示動物細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 過程①②都需要在細(xì)胞核的控制下完成
B. 過程①中細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,將細(xì)胞一分為二
C. 過程②的結(jié)果是形成了不同的組織
D. 癌細(xì)胞的①②速度都很快,快速形成惡性腫瘤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖一為綠色植物部分生理過程示意圖,圖二為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖三為葉片下表皮結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若圖一表示光合作用,物質(zhì)A表示__________,物質(zhì)C表示____________。
(2)物質(zhì)A、B進(jìn)出葉片的“門戶”是圖二中的[____]________,該結(jié)構(gòu)的開閉由_______控制。
(3)人體口腔上皮細(xì)胞與圖三中的②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________。
(4)炎熱的夏日午后,植物沒有被灼傷,其原因是__________。
(5)若想讓圖三中的物像①出現(xiàn)如圖甲中的觀察效果,需先向______移動裝片,然后再轉(zhuǎn)動顯微鏡的_____換用圖乙中的______鏡頭。
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【題目】仔細(xì)分析下面的一些動物行為,回答下列問題:
(1)從行為獲得途徑區(qū)分,C屬于______;圖中________(填字母)的學(xué)習(xí)行為最復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于能夠使動物________。
(2)若將B圖中的木樁、繩子等設(shè)施去掉,一段時間后,公雞的繞道取食行為___(會/不會)消退。
(3)動物A、B、C與飛行生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征有________(至少答兩條)。
(4)黑猩猩、狒狒等哺乳動物的生殖發(fā)育特點是_________,其體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是_________。
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【題目】下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野。請據(jù)圖回答問題:
(1)要使視野從①變?yōu)棰冢瑧?yīng)將裝片向_____移動。
(2)本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)選用的物鏡是_____。
(3)要使視野從③變?yōu)棰,?yīng)調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋。
(4)在制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是_____。
(5)與動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____、_____和_____。
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【題目】如圖表示植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題
(1)從甲到乙過程a是______;從乙到丙的過程b是______。
(2)圖丙所示的是植物結(jié)構(gòu)層次中的______,其中對植物體主要起支撐和保護(hù)作用的是______。
(3)圖丁所示的是植物體的葉片,它是由______,______和______三部分組成。
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