【題目】下表是某生物實驗小組設(shè)計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗,請你幫忙完成下列問題:
實 驗 瓶 | 1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 |
種 子 數(shù) | 10粒種子 | 10粒種子 | 10粒種子 | 10粒種子 |
處理方法 | 不加水 | 一定的水 | 較多的水 | 一定的水 |
適宜的溫度 | 適宜的溫度 | 適宜的溫度 | 低溫 |
(1)此實驗中種子能萌發(fā)的是________號瓶。
(2) 如果將1號瓶和2號瓶作為一組對照實驗,該實驗的變量是________。
(3)1號瓶沒有萌發(fā),是因為________________________
(4)3號瓶沒有萌發(fā),是因為__________________ 。
(5)4號瓶沒有萌發(fā),是因為___________________ 。
(6) 通過該實驗,你認(rèn)為種子萌發(fā)所需要的外界條件是______________、_______________、 ________________。
【答案】2 水 缺乏水分 缺少空氣 溫度較低 適宜的溫度 適量的水分 充足的空氣
【解析】
在探究實驗中,起對照作用的實驗,應(yīng)該只有一變量不同而其余量都相同,也就是變量的唯一性,在本實驗中,1號瓶和2號瓶相比只有水分不同,因此變量是水分;2號瓶和4號瓶相比只有溫度不同,因此變量是溫度;2號瓶和3號瓶相比只有空氣不同,因此變量是空氣。
(1)由分析可知,2號瓶種子具備了種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,因此,種子能萌發(fā)。
(2)由分析可知,該生物學(xué)習(xí)小組的所做的上述實驗共有3組對照實驗,分別是1號瓶和2號瓶變量是水分;2號瓶和3號瓶變量是空氣;2號瓶和4號瓶變量是溫度。
(3)種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,1號瓶沒有萌發(fā),是因為缺少水分。
(4)種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,3號瓶沒有萌發(fā),是因為缺少空氣。
(5)種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,4號瓶沒有萌發(fā),是溫度較低。
(6)通過實驗,種子萌發(fā)所需要的外界條件是:適宜的溫度,適量的水分,充足的空氣。
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【題目】下列有關(guān)血液的敘述,不正確的是( )
A.B型血的人不可以接受AB型的血
B.人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細(xì)胞增多
C.血液分層后,上層是血漿,下層是紅細(xì)胞,中層是白細(xì)胞和血小板
D.成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都有細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A. 鳥卵中的胚盤是胚胎發(fā)育的部位B. 果實的果皮是由胚珠發(fā)育來的
C. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育D. 胎兒產(chǎn)生的廢物通過胚盤經(jīng)母體排出
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【題目】各種各樣的抗生素對治療細(xì)菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用。但抗生素使用一段時間后,殺菌效果就會下降。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點解釋,其原因是( )
A. 抗生素對細(xì)菌的選擇作用B. 細(xì)菌對抗生素的選擇作用
C. 抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生變異D. 抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】福州閩江口濕地——“中國十大魅力濕地”之一,植物類群豐富,不僅是魚、蝦、貝類的棲息地,更是鳥類的天堂。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息,其中包括黑臉琵鷺、中華鳳頭燕鷗、東方白鸛、卷羽鵜鶘等珍稀瀕危物種。
(1)資料中所提到的動物,屬于無脊椎動物的是 。
(2)貝類身體柔軟,其貝殼是由 分泌的物質(zhì)形成的。
(3)中華鳳頭燕鷗等鳥類飛臨此地棲息,靠的是發(fā)達(dá)的 牽動雙翼完成的。
(4)黑臉琵鷺與東方白鸛屬于鳥綱鸛形目,卷羽鵜鶘屬于鳥綱鵜形目,那么,黑臉琵鷺與
的共同特征更多。
(5)作為一條食物鏈,“蝦→魚→鳥”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的 者。如果閩江口濕地受到污染,則該食物鏈中有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。
(6)目前鳥類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅。因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是 。
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【題目】閱讀資料,回答下列問題:
—顆糖丸挽救無數(shù)兒童
2019年1月2日,我國著名的微生物及免疫學(xué)家、被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”,是因為他發(fā)明了預(yù)防脊 髓灰質(zhì)炎的“糖丸”,挽救了無數(shù)兒童。
脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥,是一種山病毒引起的人類(特別是兒童)急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于腸道病毒,可入侵中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致肢體松弛性麻痹,甚至造成個 別患者死亡。不少患者會出現(xiàn)后遺癥,肌肉發(fā)生萎縮,肢體發(fā)生畸形,甚至不能行走,導(dǎo) 致難以矯治的殘疾。
解放初期,脊髓灰質(zhì)炎曾在我國大面積流行,是威脅我國人民健康的重要傳染病。據(jù) 統(tǒng)計,1949年我國脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率高達(dá)4.06/10萬,并在個別城市成為爆發(fā)性流行事件。為此,黨中央在疫苗研發(fā)上投入了大量的人力和物力。
脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型,必須分別建立針對這三種病毒的保護(hù)性免疫。當(dāng)時國外研發(fā)的液體滅活疫苗成本高,因此顧方舟教授團(tuán)隊在此基礎(chǔ)上,致力于研發(fā)適合我國國情的脊髓灰質(zhì)炎疫苗。為了方便中小城市、農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童使用,需要創(chuàng)造出方 便運(yùn)輸又能讓兒童愛吃的疫苗。顧教授還借鑒中藥滾動技術(shù)及冷加工工藝,用“滾元宵” 的方式把疫苗加在糖衣里,制備出了脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”,替代了國外疫苗。
“糖丸”疫苗使用方便,兒童愛吃,在我國迅速得到推廣。從1961年首先在城市兒 童中開始使用,至1995年,我國“糖丸”的使用總量已經(jīng)達(dá)到了 51.4億劑,年均使用量 超過1.5億。相應(yīng)的,我國脊髓灰質(zhì)炎野毒株本土病例數(shù)在1995年已經(jīng)降為0,并維持 至今。這是一個人間奇跡!2000年,我國成為無脊髓灰質(zhì)炎國家。
(本文改編自2019年1月18日《生命時報》,王月丹教授屬名文章。)
(1)從寄生的細(xì)胞看,脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于_____病毒,它的結(jié)構(gòu)包括_____和_____。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型,造成三者差異的根本原因是______不同。
(2)從傳染病的預(yù)防措施分析,兒童服用“糖丸“這一措施屬于_____,從而達(dá)到控制傳染病的目的。服用“糖丸”后,機(jī)體會發(fā)生_____(填“非特異性”或“特異性”)免疫。
(3)與國外的液體滅活疫苗相比較,顧方舟教授團(tuán)隊研制的糖丸的優(yōu)點是_____。(答出兩條)
(4)你覺得作為一位科學(xué)家,顧方舟教授最令你敬佩的是_____。
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【題目】2002年4月,以杭州華大基因研究中心和浙江大學(xué)生物信息學(xué)研究中心為主體的中國科學(xué)家成功破譯了水稻基因組信息。下列有關(guān)水稻遺傳物質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A. 水稻基因?qū)嵸|(zhì)上是水稻DNA分子上起遺傳作用的一些片段
B. 水稻抗病、抗倒伏、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)等一系列可遺傳的性狀由基因決定
C. 水稻的DNA分子位于水稻細(xì)胞的染色體上
D. 水稻、人類等生物體內(nèi)的基因、DNA、染色體不可能發(fā)生變化
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【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 ( )
A. 能否由母體直接產(chǎn)生新個體B. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C. 是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合D. 能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】先完成下列探究過程,然后回答問題
有一次,李明同學(xué)買回來一袋黃豆芽,放在陽光下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)有許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,他覺得奇怪,決定把這個問題搞清楚,請你和他們一起去探究.
提出問題:__(溫馨提示:記住要寫問號).
作出假設(shè):太陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生.
設(shè)計實驗方案:
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中;
②甲放在__處培養(yǎng),乙放在黑暗處培養(yǎng).
實驗預(yù)期效果:甲組的黃豆芽__綠,乙組的黃豆芽__綠(填寫“變”或“不變”)
得出結(jié)論:實驗證明__.
(1)實驗的變量只能是__個,該實驗的變量是__.
(2)做實驗時,甲、乙兩組黃豆芽要放置在不同的地方,目的是形成__.
(3)探究實驗還有許多步驟沒有呈現(xiàn)出來,請你補(bǔ)充完整.__、__、__.
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