2．下列關于生物與環(huán)境關系的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．魚在水中活動，它的排泄物會污染水源
B．森林能夠凈化空氣、調節(jié)氣候
C．駱駝通過減少排尿適應炎熱缺水的環(huán)境
D．植物能夠增加空氣的濕度

分析 生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應一定的環(huán)境，生物在適應環(huán)境的同時，也能影響和改變環(huán)境．

解答 解：A、一般情況下魚的排泄物不會污染水源，因為水中以魚類排泄物產(chǎn)生的浮游生物為食，形成了一個保潔循環(huán)，從而起到清潔水源、凈化水質的作用．
B、森林植物的蒸騰作用，可以增加空氣的濕度，進而影響降雨量，柳杉能夠吸收二氧化硫等有毒氣體，從而凈化空氣．
C、駱駝一般不出汗，而且尿液非常少，當它的體溫升到46℃是才會出汗，可以減少水分的散失，與干旱的荒漠環(huán)境相適應的；
D、植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度體現(xiàn)了生物（植物）對環(huán)境的影響．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關顯微鏡的敘述不正確的是（　�。�
A．在光線較暗的環(huán)境中，使用顯微鏡時應增大光圈并改用凹面鏡
B．觀察標本時視野中出現(xiàn)一個污點，轉動目鏡污點不動，說明污點不在目鏡上
C．甲、乙兩臺顯微鏡，甲的目鏡和物鏡分別為10×，10×；乙的目鏡和物鏡分別為10×，40×．在相同條件下，觀察同一標本，則甲比乙視野明亮
D．把低倍鏡換成高倍鏡時視野變亮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）三大營養(yǎng)物質中，淀粉開始消化的部位是：[2]口腔；蛋白質開始消化的部位是：[6]胃；
（2）淀粉和蛋白質最終分別被消化成葡萄糖和氨基酸
（3）消化系統(tǒng)中，食物消化和吸收的主要器官是小腸
（4）小明患有佝僂病，是身體缺乏含鈣的無機鹽，他最近又牙齦出血，可能是缺乏維生素C
（5）膽汁由[5]肝臟分泌，對脂肪起到乳化（促進消化）作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在成語“抽絲剝繭”中，隱含家蠶出現(xiàn)此現(xiàn)象的發(fā)育階段是（　�。�
A．幼蟲B．蛹C．卵D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物群落與無機環(huán)境之間的氧循環(huán)主要是通過（　�。�
A．植物與動物的呼吸作用B．光合作用
C．動物攝食D．光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用顯微鏡觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內左下方有一個紅細胞，為了將該紅細胞移到視野正中央，則玻片標本的移動方向為（　�。�
A．左上方B．右下方C．右上方D．左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下表為森林、草原、海洋和濕地自然生態(tài)系統(tǒng)的比較，請據(jù)表回答：
類型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)
分布特點濕潤或較濕潤地區(qū)干旱地區(qū)，降雨量很少整個海洋沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹林、沿海灘涂及低于6米的淺海水域
生物種類繁多較多繁多較多
主要動物營樹棲和攀緣生活，如犀鳥、避役、樹蛙、松鼠、貂等．有挖洞或快速奔跑特性，兩棲類和水生動物少見水生動物，從單細胞的原生動物到個體最大的鯨．水禽、魚類，如丹頂鶴、天鵝及各種淡水魚類．
主要植物高大喬木草本微小浮游植物蘆葦
主要效益人類資源庫；改善生態(tài)環(huán)境；生物圈中能量流動和物質循環(huán)的主體．提供大量的肉、奶和毛皮；調節(jié)氣候，防風固沙．維持生物圈中碳氧平衡和水循環(huán)；調節(jié)全球氣候；提供各種豐富資源．生活和工農業(yè)用水的直接來源；多雨或河流多水時可蓄積，調節(jié)流量和控制洪水，干旱時可釋放儲存的水補充地表徑流和地下水，緩解旱情；消除污染．
（1）森林生態(tài)系統(tǒng)降雨量比草原生態(tài)系統(tǒng)多的原因之一是森林生態(tài)系統(tǒng)的主要植物為
高大喬木，它們通過蒸騰作用散失的水分遠遠大于草本植物，因此森林生態(tài)系統(tǒng)的大氣濕度和降雨量遠遠大于草原生態(tài)系統(tǒng)，這一事例說明生物與環(huán)境的關系是生物能影響環(huán)境．草原生態(tài)系統(tǒng)的主要動物有挖洞或快速奔跑的特性，森林生態(tài)系統(tǒng)主要動物具有樹棲和攀援生活的特性，這些事例說明生物與環(huán)境的關系是生物能適應環(huán)境．
（2）影響草原生態(tài)系統(tǒng)動植物生活的主要非生物因素是水．在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生活在海水淺層的海藻是綠色的，稍深處的海藻是褐色的，深處的海藻是紅色的，據(jù)此判斷影響海藻分布的主要非生物因素是光．
（3）上表所示生態(tài)系統(tǒng)中，每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)氧量70%的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)．
（4）由上表濕地生態(tài)系統(tǒng)主要效益可知，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄水抗旱和凈化水源的作用．
（5）上述四種生態(tài)系統(tǒng)，自動調節(jié)能力強的兩個生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．你認為下列觀察需要進行測量的是（　　）
A．觀察蜜蜂的生活習性B．觀察大雁的遷徙
C．觀察小麥的生長速度D．觀察螞蟻搬家

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列藥品中，不屬于家庭小藥箱中的常備藥品的是（　�。�
A．青霉素B．紅藥水C．碘酒D．感冒沖劑

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