【題目】平常所說(shuō)的痰來(lái)自（ ）

A．鼻 B．咽 C．喉 D．氣管和支氣管

【答案】D

【解析】

試題分析：氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰。因此不要隨地吐痰，以免傳播病菌。

考點(diǎn):呼吸道的組成和功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類最高、最基本的分類等級(jí)分別是（ ）

A．種、門 B．界、綱 C．門、科 D．界、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A．B．C．D． E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有______屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_________。

（2）B的身體表面有外骨骼，具有的________作用．

（3）C的生殖方式為_________，大大提高了子代的成活率．

（4）E的________發(fā)達(dá)，可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，它的身體內(nèi)還有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，獨(dú)特的呼吸式

_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)南方有“筍有多大，竹有多粗”的說(shuō)法，說(shuō)的是在竹筍剛剛鉆出地面時(shí)，就具有了與長(zhǎng)成后的竹子同樣的粗細(xì)。這說(shuō)明在竹莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有（ ）

A．韌皮部 B．形成層 C．木質(zhì)部 D．髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種秋收，春華秋實(shí)”，植物的果實(shí)為我們提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列不能結(jié)出果實(shí)的是：

A．蘿卜 B．銀杏 C．玉米 D．大豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題。

（1）該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是 。

（2）為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第 家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

①租來(lái)的體形較大的蠶 ②租來(lái)的體形較小的蠶 ③自己用受精卵孵化的蠶

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以 為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。

（4）下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是 。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象（家蠶）,重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是骨、關(guān)節(jié)和肌肉模式圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中各結(jié)構(gòu)的名稱分別是：

[1] ；[2] ； [3] ；[4] ；[5] 。

（2）標(biāo)號(hào)[ 3 ]和[ 5 ]的表面覆蓋著一層 ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

（3）[1]和[2]構(gòu)成了 ，它有受刺激而 的特性。當(dāng)它發(fā)生這一反應(yīng)時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞 活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（4）脫臼是指（ ）

A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

C．關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)韌帶上脫離 D．關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)面上脫離

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中A～G分別表示不同種類生物。請(qǐng)回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物部分還有______，如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。

（2）A在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是___________。此生態(tài)系統(tǒng)中C與D的關(guān)系是__________。

（3）請(qǐng)寫出圖中G獲得能量最多的食物鏈___________。

（4）若有毒物質(zhì)進(jìn)入了這一生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

（1）圖中甲表示___________________，③是_____________________。

（2）新鮮的蘿卜存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心，這一現(xiàn)象與______________代表的生理活動(dòng)有關(guān)。

（3）根從土壤中吸收的②大部分通過(guò)丙散發(fā)到空氣中，這主要由葉片上的_________來(lái)完成的。

（4）農(nóng)民在田間種植西瓜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，充分利用光照，應(yīng)采取的措施是___________。

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