【題目】凡是帶有魚(yú)字的都是魚(yú)類(lèi)如：鯨魚(yú)、章魚(yú)、魷魚(yú)、鱷魚(yú)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．鱷魚(yú)卵生，用肺呼吸，為爬行動(dòng)物；鯨魚(yú)具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，屬于哺乳動(dòng)物； 章魚(yú)、魷魚(yú)身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】利用魚(yú)的主要特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是（ ）
A.封山育林，禁止砍伐
B.允許林區(qū)人民大砍大種，先富起來(lái)
C.營(yíng)造單純的杉木林
D.實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[　　]_____，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。

(2)圖乙中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[　　]_____，X曲線所代表的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)最終被分解為_____。

(3)圖乙中的C部位在圖甲中所對(duì)應(yīng)的器官是[　　]_____，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_____酶。在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)視眼的人眼球的部分結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了變化，導(dǎo)致看近方物體時(shí)視覺(jué)模糊。遠(yuǎn)視眼的人眼球的結(jié)構(gòu)變化以及成像狀況是（ ）

①狀體曲度大

②晶狀體曲度小

③球前后徑過(guò)長(zhǎng)

④球前后徑過(guò)短

⑤物象落到視網(wǎng)膜前面

⑥物象落到視網(wǎng)膜后面

A. ①③⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將標(biāo)本放于（　　）中
A.清水
B.生理鹽水
C.糖水
D.植物油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的呼吸要靠鰓來(lái)完成．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒(méi)有根、莖、葉的分化，分布占地球表面積約71%的水域環(huán)境中，這類(lèi)植物是（　　）
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命的（　　）
A.有機(jī)物
B.水分
C.維生素
D.無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)不可缺少的物質(zhì)，其中，植物需要量最大的是含、、的無(wú)機(jī)鹽。

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