【題目】在制作饅頭和釀酒過(guò)程中需要的微生物是（　�。�
A.曲霉
B.酵母菌
C.青霉菌
D.乳酸菌

【答案】B
【解析】做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包膨大和松軟．釀酒也要用到酵母菌，釀酒時(shí)在無(wú)氧的條件下，酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖能產(chǎn)生酒精．
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】掌握真菌是解答本題的根本，需要知道真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒(méi)有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人類(lèi)疾病中，不是由病毒引起的是 ( )
A.流行性感冒
B.肝炎
C.艾滋病
D.蛔蟲(chóng)病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視（　�。�
A.目鏡內(nèi)
B.物鏡
C.載物臺(tái)
D.通光孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取4只（A、B、C、D）經(jīng)饑餓處理的小鼠，在下圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。

（1）剛出生的小鼠即可吸吮乳汁或吃食物，從獲得途徑看，該行為屬于____行為。

（2）本實(shí)驗(yàn)用多只小鼠做實(shí)驗(yàn)，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)需要計(jì)算____。你認(rèn)為該興趣小組選取4只品種、性別、月齡相同，大小和活力相似的健康小鼠（A、B、C、D）重復(fù)本實(shí)驗(yàn)的目的是____。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用時(shí)間____。說(shuō)明小鼠通過(guò)試錯(cuò)形成了____行為。

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，如果把小鼠換成蜥蜴，你推測(cè)蜥蜴找到食物所需要的時(shí)間比小鼠的更_____（填“長(zhǎng)”或“短”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大象、蘋(píng)果、細(xì)菌、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過(guò)度地利用它。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

B. 抗體主要成分是蛋白質(zhì)，是人生來(lái)就有的

C. 抗原可來(lái)自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞

D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】護(hù)士給患者輸液或者抽血時(shí)，針插入的血管是（ ）
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常吃海帶和紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品可以預(yù)防（ ）
A.侏儒癥
B.大脖子病
C.呆小癥
D.糖尿病

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同步練習(xí)冊(cè)答案