【題目】“人類從哪里來“?我們每個(gè)人又是怎樣來到這個(gè)世界上的呢?如圖是人的生殖過程示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及如圖作答:
(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是__.
(2)[]__產(chǎn)生卵細(xì)胞.
(3)卵細(xì)胞與精子在[___]中結(jié)合形成受精卵.
(4)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入[]___,就好比一粒種子落到了土壤中,這是___的開始.
(5)胚胎細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過___從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出二氧化碳等廢物.
(6)一般來說,懷孕到第40周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個(gè)意味著新生命誕生的過程叫做___.
【答案】 森林古猿 2卵巢 1 3子宮內(nèi)膜 懷孕 胎盤、臍帶 分娩
【解析】圖中1輸卵管,2卵巢,3子宮內(nèi)膜。
(1)在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。
(2)2卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。
(3)卵細(xì)胞與精子在1輸卵管中結(jié)合形成受精卵。
(4)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,逐漸形成胚胎,胚胎沿著輸卵管向3子宮內(nèi)膜移入,這一過程稱為著床,也就是人們常說的懷孕。
(5)胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外。
(6)母體懷孕40周左右,胎兒就發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩,分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組動(dòng)物的行為中,都屬于先天性行為的一組是( )
A.魚類的趨光性、蛙的搔扒反射、蚯蚓走T型迷宮
B.蛙的搔扒反射、青蛙捕蟲、螞蟻筑巢
C.蜜蜂采蜜、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液、昆蟲的趨光性
D.鳥類遷徙、幼小的黑猩猩從洞穴中取出白蟻、鳥類遷徙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組藥物中,屬于家庭常用的外用藥物是( )
A. 碘酒、紅藥水、風(fēng)油精
B. 阿司匹林、創(chuàng)可貼、速效感冒片
C. 碘酒、黃連素、創(chuàng)可貼
D. 阿司匹林、眼藥水、牛黃解毒片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)蛙的個(gè)體發(fā)育描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 蛙是水中體外受精,新生命起點(diǎn)是受精卵,受精卵在水中發(fā)育成蝌蚪
B. 蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C. 其先后出現(xiàn)的呼吸器官是:外鰓→內(nèi)鰓→肺
D. 蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程是先長前肢,再長后肢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個(gè)腔,E、F、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.人體血液循環(huán)計(jì)以分為體循環(huán)和肺循環(huán)
B.在E、A、B、F內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血
C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→H→C
D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→E→A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的下列做法進(jìn)行解釋,最正確的是( )
A.樹苗移栽前去掉部分枝葉:減少枝葉對(duì)有機(jī)物的消耗
B.秧苗的密度要合理:使秧苗保持較強(qiáng)的光合作用
C.稻谷入庫前充分晾曬:種子的萌發(fā)需要水
D.放養(yǎng)蜜蜂提高油菜產(chǎn)量:蜜蜂不吃油菜
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