(2012?無錫)下列有關(guān)細胞的敘述中,錯誤的是(  )
分析:此題考查的知識點是動物細胞與植物細胞的區(qū)別.解此題運用比較法,比較動物細胞和綠色植物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點.
解答:解:植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能.其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態(tài);細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞;細胞質(zhì)能不斷的流動,它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換;細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息.植物和動物細胞的共同結(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體,不同點是動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體.
故選B
點評:對于細胞的結(jié)構(gòu)以及功能,可結(jié)合著細胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)列表比較光合作用和呼吸作用得區(qū)別
區(qū)別 光合作用 呼吸作用
原料
二氧化碳
二氧化碳
氧氣
氧氣
有機物
有機物
產(chǎn)物
氧氣
氧氣
有機物
有機物
二氧化碳
二氧化碳
部位 只在含有
葉綠體
葉綠體
的細胞中進行
在所有的
細胞中都能進行
條件
下才能進行
每時每刻
每時每刻
都能進行
能量轉(zhuǎn)換(填儲存或釋放)
儲存
儲存
能量
釋放
釋放
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)如圖為顯微鏡下血涂片視野圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液的顏色主要由圖中的[
A
A
]
紅細胞
紅細胞
所決定.
(2)能夠穿過毛細血管壁,聚集到受傷部位,吞噬病菌的是[
B
B
]
白細胞
白細胞

(3)當(dāng)一個人從平原地區(qū)到高海拔地區(qū)后,血液中的[
A
A
]
紅細胞
紅細胞
數(shù)量會顯著增加.
(4)圖中的C具有
止血
止血
加速凝血
加速凝血
的功能.

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(2012?無錫)下表是某同學(xué)的家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請據(jù)此分析回答下列問題:
性狀類型 父親 母親 女兒
眼皮 單眼皮 單眼皮 單眼皮
酒窩 有酒窩 無酒窩 有酒窩
膚色 正常 正常 白化(1)表中調(diào)查結(jié)果顯示,女兒的眼皮和母親的眼皮都是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做
遺傳
遺傳
..
(2)已知決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因,則該同學(xué)的基因組成是
Dd
Dd

(3)從膚色調(diào)查的結(jié)果可以推斷,決定白化病的基因是
隱性
隱性
(填“顯”或填“隱“)性基因.
(4)如果該同學(xué)的母親做了雙眼皮手術(shù),那么,她的父母再生育的孩子應(yīng)該為
(填‘‘單“或填‘‘雙“)眼皮.原因是
遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化
遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)模擬實驗是生物學(xué)實驗的一種基本類型.某班級同學(xué)通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學(xué)們向老師咨詢后設(shè)計并進行了如下實驗.
材料用具:相同大小、形狀和相同材質(zhì)的圍棋子若干,記號筆,標(biāo)簽,裝圍棋袋子兩個.
方法步驟:I  全班分為6個實驗小組,每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標(biāo)簽甲和標(biāo)簽乙;
Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進行顏色組合,并將組合結(jié)果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實驗小組重復(fù)上述操作30次;
組別方式
組別
B/W W/W
第1組 14 16
第2組 15 15
第3組 18 12
第4組 13 17
第5組 16 14
第6組 16 14請回答下列問題.
(1)B/W與W/W的理論比值應(yīng)是
1:1
1:1

(2)為使實驗結(jié)果更可靠,應(yīng)對6個小組的實驗數(shù)據(jù)進行
求平均值
求平均值

(3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?

(4)黑色圍棋子模擬的生殖細胞攜帶的性染色體類型是
Y
Y

(5)根據(jù)本班級同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果,得出的實驗結(jié)論是
生男生女是隨機的,機會是均等的
生男生女是隨機的,機會是均等的

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