魚類在水中游泳的動力來自（　�。�
分析：魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，鰭的作用是游動及平衡，結(jié)合圖示進(jìn)行解答．
解答：解：如圖魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．圖中1是背鰭，2是尾鰭，3是胸鰭，4是腹鰭，5是臀鰭．其中背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；胸鰭和腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；魚體向前游動時(shí)的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．
故選：B
點(diǎn)評：對于魚鰭在游泳中的作用，多結(jié)合生活中的觀察，應(yīng)不難記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵．那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵．那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（　�。�
A．胸鰭的擺動
B．尾鰭的擺動
C．所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動
D．軀干部和尾部的左右擺動

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級（上）生物周末作業(yè)（十）（解析版） 題型：選擇題

在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵．那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（ ）
A．胸鰭的擺動
B．尾鰭的擺動
C．所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動
D．軀干部和尾部的左右擺動

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