【題目】下列關(guān)于人體消化的敘述,正確的是( )
A. 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖B. 肝分泌的膽汁儲(chǔ)藏在肝中
C. 小腸是人體消化的主要場(chǎng)所D. 脂肪和蛋白質(zhì)最早在胃內(nèi)被消化
【答案】C
【解析】
食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程如下:
A、淀粉在口腔中開始被初步分解為麥芽糖,A錯(cuò)誤;
B、肝臟分泌的膽汁不含消化酶,但能夠乳化脂肪,促進(jìn)脂肪的消化,膽汁貯存在膽囊中,B錯(cuò)誤;
C、小腸是食物消化吸收的主要部位,因?yàn)樾∧c長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收,C正確;
D、胃暫時(shí)貯存食物,只初步消化蛋白質(zhì),能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精;脂肪只在小腸內(nèi)被消化,D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】典故“螳螂捕蟬,黃雀在后”,請(qǐng)依據(jù)這一生態(tài)情景,分別將黃雀、柳樹、螳螂和蟬用箭頭表示出它們之間的食物關(guān)系。
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【題目】保護(hù)生物的多樣性,需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施.其中保護(hù)措施有:就地保護(hù)、 、法制教育和管理
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【題目】用顯微鏡觀察一臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)在視野內(nèi)有明顯臟物,移動(dòng)裝片時(shí),臟物不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),臟物也不動(dòng)。這說(shuō)明臟物存在下列哪一結(jié)構(gòu)上? ( )
A.目鏡
B.反光鏡
C.物鏡
D.臨時(shí)裝片
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【題目】在無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的幼苗要比在蒸餾水中培養(yǎng)的幼苗健壯,說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要( )
A.溫度
B.水分
C.空氣
D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天夜晚常見(jiàn)蝙蝠忙碌的身影,而白天卻見(jiàn)不到?梢(jiàn)影響蝙蝠生活習(xí)性的環(huán)境因素是( )
A.光
B.水分
C.空氣
D.溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是心臟、血管的示意圖,箭頭表示血液方向。下列表達(dá)正確的是()
A. 甲流出的血液一定為動(dòng)脈血
B. 血液流動(dòng)方向是甲→乙→丁→丙
C. 乙和丙都是靜脈
D. 血液流經(jīng)乙→丁→丙后,丙中是動(dòng)脈血
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