【題目】屬于新生植物幼體的是（　�。�
A.種子
B.胚乳
C.子葉
D.胚

【答案】D
【解析】解：在一個(gè)完整種子中，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體．故選：D
【考點(diǎn)精析】利用種子的結(jié)構(gòu)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人血型為因大量出血危及生命，必須輸血，此人血型為AB型，他應(yīng)輸（ ）

A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘時(shí)上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在甲圖中，結(jié)構(gòu)[]_____把兩骨牢固的聯(lián)系在一起。

（2）關(guān)節(jié)滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用，存在于[]_____中。

（3）乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的具體名稱(chēng)是_____肌，結(jié)構(gòu)⑦的具體名稱(chēng)是_____肌。

（4）當(dāng)你端起水杯準(zhǔn)備喝水時(shí)，結(jié)構(gòu)⑥處于_____狀態(tài)，⑦處于_____狀態(tài)。（選填“收縮”或者“舒張”）

（5）當(dāng)你雙臂自然下垂時(shí)，結(jié)構(gòu)⑥處于_____狀態(tài)，⑦處于_____狀態(tài)。（選填“收縮”或者“舒張”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述．正確的是（ ）

A．個(gè)體微小，要用電子顯微鏡觀(guān)察

B．草履蟲(chóng)趨向有利剌激是反射活動(dòng)

C．觀(guān)察時(shí)放幾絲棉花纖維的目的是限制其運(yùn)動(dòng)

D．氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)伸縮泡完成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)中，一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置兩個(gè)或多個(gè)實(shí)驗(yàn)變量。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年“紅魔”曼聯(lián)第12次問(wèn)鼎英超桂冠。比賽中某后衛(wèi)球員在防守時(shí)無(wú)意中被飛來(lái)的足球砸到手臂，此時(shí)他猛地縮回手。該反射的傳導(dǎo)途徑和反射類(lèi)型分別為（ ）

A. 1→2→3→4→5復(fù)雜反射 B. 1→2→3→4→5簡(jiǎn)單反射

C. 5→4→3→2→1復(fù)雜反射 D. 5→4→3→2→1簡(jiǎn)單反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖中④是________。（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），此反射的神經(jīng)中樞在______________。

（2）反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的是_________。

A．眨眼反射 B．?huà)雰核蔽瓷?C．老馬識(shí)途 D．針刺縮手反射

（3）某人頭部受到撞擊后走路搖晃,站立不穩(wěn),同時(shí)出現(xiàn)呼吸急促，心跳加快的癥狀。醫(yī)生判斷他的小腦和_______可能受到損傷（填“腦干”或“大腦”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酸甜的汁液主要存在于細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)中（　�。�

A.液泡B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的

A. 無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B. 有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C. 有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D. 獨(dú)立體系→原始生命階段

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同步練習(xí)冊(cè)答案