A. | 要用一株葉子多的植物 | B. | 收集植物放出的二氧化碳 | ||
C. | 要在黑暗條件下 | D. | 給植物澆足夠的水 |
分析 探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳過程:
(1)取甲、乙兩個錐形瓶,在每個錐形瓶內(nèi)倒入少量的澄清石灰水.
(2)實(shí)驗(yàn)前一天,讓一名學(xué)生將100g新鮮的和燙過的蔬菜分別裝入兩個不漏氣的黑色塑料袋中插入軟管扎緊袋口,并用止水夾夾緊軟管.
(3)取兩袋蔬菜,將軟管分別插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中,移開止水夾,輕輕地擠壓塑料袋
解答 解:光下檢測呼吸作用,效果不顯著的原因是,在光下,光合作用較強(qiáng),呼吸作用產(chǎn)生的大部分二氧化碳在植物體內(nèi)就被光合作用當(dāng)做原料消耗掉了,因而釋放到大氣的二氧化碳很少.要想驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,就要排除光合作用的干擾,因此應(yīng)該在黑暗的條件下,此時只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,所以呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳較多,效果會明顯一些.故通過葉片放出二氧化碳來檢驗(yàn)綠色植物的呼吸作用,必要的實(shí)驗(yàn)條件是要在黑暗無光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
故選:C
點(diǎn)評 掌握光合作用和呼吸作用聯(lián)系和區(qū)別是關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在炎熱的夏季,植物一天的光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng) | |
B. | 溫度越高,植物的光合作用越強(qiáng),呼吸作用也越強(qiáng) | |
C. | 植物進(jìn)行光合作用的時候,原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的 | |
D. | 植物光合作用所需的原料就是它自身呼吸作用的產(chǎn)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 維生素 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 脂肪 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 組成或作用 | |
生物部分 | 生產(chǎn)者 | 植物能通過光合作用制造有機(jī)物,供給植物自身,也是動物的食物來源 |
消費(fèi)者 | 動物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食 | |
分解者 | 細(xì)菌和真菌能分解枯枝落葉,其中的有機(jī)物被分解為無機(jī)物,可供植物重新利用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com