3.食物網(wǎng)具有的特征是(  )
A.每一種動物可以吃多種植物B.每一種生物都只位于一條食物鏈上
C.有很多相互關(guān)聯(lián)的食物鏈D.每一種生物都被多種生物所哺食

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分之間通過能量傳遞關(guān)系存在著一種錯綜復(fù)雜的普遍聯(lián)系,這種聯(lián)系象是一個無形的網(wǎng)把所有生物都包括在內(nèi),使它們彼此之間都有著某種直接或間接的關(guān)系,這就是食物網(wǎng).

解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng).在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類越多,個體數(shù)量越龐大,其中的食物就越多,彼此間的聯(lián)系也就越復(fù)雜.因為一種綠色植物可能是多種草食動物的食物,而一種草食動物既可以吃多種植物,又可能成為多種肉食動物的捕食對象,從而使各條食物鏈彼此交錯,形成食物網(wǎng).因此,有很多相互關(guān)聯(lián)的食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng),故選項C正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物網(wǎng)的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

3.下列有關(guān)尿的形成過程的說法,正確的是(  )
A.血漿、原尿都含有水、無機鹽和葡萄糖
B.血液流經(jīng)腎臟后,尿素明顯減少
C.血液流經(jīng)腎臟后,二氧化碳明顯減少
D.進出腎小管的液體是原尿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項中,屬于生產(chǎn)者和消費者關(guān)系的是( 。
A.獵豹捕食羚羊B.蛇吃老鼠C.青蛙吃昆蟲D.蝗蟲吃莊稼

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是顯微鏡下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,請選擇其中一個細胞在方框內(nèi)畫圖,并標(biāo)注處各部分結(jié)構(gòu)名稱

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)寫出圖中下列標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱:
①關(guān)節(jié)頭;②關(guān)節(jié)囊;③關(guān)節(jié)腔.
(2)關(guān)節(jié)面是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹,分別叫關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.
(3)②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成,附著于關(guān)節(jié)面及骨面上,封閉關(guān)節(jié)腔.
(4)在關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.鳥類的進化順序:古代的某種爬行動物-遼西鳥-始祖鳥-孔子鳥.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答.
(1)人患重感冒時可以用嘴進行呼吸,但早上醒來時會覺得嗓子非常干,這是因為進入人體的空氣未經(jīng)【1】鼻腔的粘膜所分泌的粘液進行濕潤.
(2)古人說:“食不言”是有科學(xué)道理的,這是因為吃飯時說笑,【3】喉部軟骨活動會失調(diào),食物容易掉進【4】氣管和【1】,發(fā)生嗆咳、打噴嚏等現(xiàn)象.
(3)【2】咽既是氣體的通道,又是發(fā)聲的器官.
(4)【7】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

12.下列對動物類群特征的描述中,錯誤的是( 。
A.腔腸動物--有口無肛門,身體呈兩側(cè)對稱
B.環(huán)節(jié)動物--身體分節(jié),體表有角質(zhì)層
C.軟體動物--身體柔軟,表面有外套膜
D.節(jié)肢動物--身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.看圖回答

(1)若圖為光合作用圖物質(zhì)①為二氧化碳物質(zhì)②為氧氣 物質(zhì)③為水物質(zhì)④為有機物
(2)若圖為呼吸作用圖物質(zhì)①為氧氣物質(zhì)②為二氧化碳
(3)若圖為蒸騰作用圖物質(zhì)②為水蒸氣.
(4)以上生理活動,白天進行的有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,晚上進行的有呼吸作用和蒸騰作用.
(5)二氧化碳是光合作用的原料,對植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造有機物就越多,可對人類而言,二氧化碳量過大,會破壞生物圈中碳--氧 平衡,將會嚴(yán)重危害人體健康.

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同步練習(xí)冊答案