【題目】血液呈紅色,主要因?yàn)樗^多的 ( )

A. 紅細(xì)胞 B. 血紅蛋白 C. 養(yǎng)料 D. 二氧化碳

【答案】A

【解析】紅細(xì)胞,呈兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核.能運(yùn)輸氧氣和部分的二氧化碳;紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。人體的血液之所以是紅色的,是因?yàn)榧t血細(xì)胞中含有血紅蛋白所致。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

(1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的________方式,屬于______生殖。

(2) ①稱為_________,②稱為_________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合,以確保①的成活。

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【題目】平常家庭中食用碘鹽的好處是可以預(yù)防( 。

A. 侏儒癥 B. 地方性甲狀腺腫

C. 糖尿病 D. 巨人癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】感冒了會(huì)感到鼻塞,聞不到食物的香味,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.病菌侵犯,味覺失靈
B.病毒過多,鼻腔堵塞
C.病毒阻擋,空氣通過量少
D.鼻腔黏膜充血腫脹,嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán).肺循環(huán)結(jié)束后血液的變化是( 。
A.靜脈血變成動(dòng)脈血
B.含尿素多的血變成含尿素少的血
C.動(dòng)脈血變成靜脈血
D.血液由鮮紅色變成暗紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“雄雞報(bào)曉”這一動(dòng)物行為的敘述,正確的是(

①動(dòng)物生來就有的 ②由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的 ③由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的 ④由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查,繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)你判斷:(正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”)

(1)_____從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于消費(fèi)者。

(2)_____該食物網(wǎng)包含5條食物鏈。

(3)_____圖中麻雀與稻螟之間只存在競爭關(guān)系。

(4)_____若爆發(fā)鼠害蟲災(zāi),生態(tài)平衡會(huì)被破壞,說明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)”導(dǎo)學(xué)后,為測驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況,請(qǐng)你和學(xué)習(xí)小組一起根據(jù)下圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”:

1)如圖,B代表生態(tài)系統(tǒng)中的_____,它們能通過_____作用把攝入中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,并釋放出_____為生命活動(dòng)所需。

2)圖中,兔與鼠之間為______關(guān)系。

3)圖中D主要是腐生的_____,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____,可把動(dòng)植物遺體、遺物分解成無機(jī)物,對(duì)自然界的_____起著不可替代的作用。

4)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

5)圖中的__________通過_____的關(guān)系形成食物鏈,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_____,該食物鏈進(jìn)行著_________的流動(dòng),此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。因此,生物和環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一整體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正常的精子中含有的Y染色體數(shù)目,最少可能是( )

A.0條B.1條C.2條D.4條

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同步練習(xí)冊(cè)答案