【題目】遺傳信息的中心是細(xì)胞核。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖,其分析正確的是( )
A.圖中四類生物的生殖都是有性生殖
B.圖甲所示生物與圖丁所示生物的發(fā)育過(guò)程相同,都是完全變態(tài)發(fā)育
C.圖乙所示的繁殖方式可在引進(jìn)優(yōu)良品種時(shí)縮短繁育周期
D.圖丙中的胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)直接由a提供
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最早出現(xiàn)的陸生脊椎動(dòng)物是( 。
A. 古代兩棲類 B. 原始的鳥(niǎo)類和哺乳類
C. 古代的魚(yú)類 D. 古代的爬行類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物多樣性及保護(hù)下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 保護(hù)生物多樣性的根本途徑是遷地保護(hù)
B. 棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因
C. 基因的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
D. 地球上所有生物所擁有的全部基因以及生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌是大地的清潔工,細(xì)菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用,細(xì)菌的這種作用體現(xiàn)生物的多樣性價(jià)值是( )
A. 直接價(jià)值 B. 間接價(jià)值 C. 潛在價(jià)值 D. 美學(xué)價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳; 昆蟲(chóng)大多依靠翅飛行,有的還能跳躍;鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[ ]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:多具有發(fā)達(dá)的________,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;多 具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的________、鳥(niǎo)類的龍骨突、人體四肢的骨骼;多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的節(jié)點(diǎn),如蝗蟲(chóng)的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如:大多數(shù)魚(yú)類的鰭、鳥(niǎo)類的翼、昆蟲(chóng)的翅,都 具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中a物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做________;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是________.
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)________中進(jìn)行的.
(3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外,在此過(guò)程中,膈肌所處的狀態(tài)是________.(選填“收縮”或“舒張”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,請(qǐng)幫他解決.
(1)為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,需把天竺葵放在___________中一晝夜.
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置___________實(shí)驗(yàn).這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是___________.
(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在___________下幾個(gè)小時(shí).
(4)有清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有___________. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】火熱的夏天里,人和動(dòng)物都會(huì)大量“排汗”這說(shuō)明了( )
A.對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B.對(duì)環(huán)境的影響
C.對(duì)環(huán)境的改變
D.對(duì)環(huán)境的依賴
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