【題目】下圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱①_________ ②_________ ③_________ ④_________⑤_________⑥_________
(2)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有成形的__________結(jié)構(gòu),其遺傳物質(zhì)存在_______中(填名稱)
(3)圖中的①和⑥并非是所有的細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu),但對(duì)細(xì)菌的生活起到非常重要的作用,其中________對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用。(填序號(hào))
(4)大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞中都不含有__________結(jié)構(gòu),這就決定了他們必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
【答案】 鞭毛 細(xì)胞質(zhì) DNA 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 莢膜 細(xì)胞核 DNA ⑥ 葉綠體
【解析】(1)圖中①鞭毛、②細(xì)胞質(zhì)、③DNA、④細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞壁、⑥莢膜。
(2)細(xì)菌沒(méi)有成型的細(xì)胞核,細(xì)菌的基因存在于標(biāo)號(hào)中③DNA。
(3)有的細(xì)菌有①鞭毛,具有運(yùn)動(dòng)功能。有的細(xì)菌有⑥莢膜毛,具有保護(hù)功能。
(4)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種昆蟲的不同發(fā)育時(shí)期的形態(tài)。下列有關(guān)昆蟲發(fā)育的敘述中,不正確的是( )。
A. 蝗蟲的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)歷②所處的時(shí)期
B. 蠶的發(fā)育順序?yàn)棰佟邸凇?/span>
C. 蝴蝶的發(fā)育過(guò)程有蛻皮現(xiàn)象
D. 危害蔬菜的昆蟲大多處于④所處的時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】早春播種時(shí),用地膜覆蓋的方法可以促進(jìn)種子提早出苗的原因是( 。
A.能夠保溫、保濕,有利于種子萌發(fā)
B.防止病蟲害
C.能夠防止鳥類取食種子
D.種子萌發(fā)需要無(wú)光的條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)成形的 ;請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱:
(2)圖丁中的a是 ,圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(3)上圖中的 (填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為 參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患。③與動(dòng)植物共生。
(5)圖中的乙能產(chǎn)生 ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察以下四幅圖回答:
(1)圖1中的海帶屬于_________ 植物,它呈現(xiàn)褐色是因?yàn)楹У?/span>__________ 內(nèi)除了含有葉綠素以外,還含有大量的_________ 。
(2)圖2中的植物是珙桐,又叫鴿子樹,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物。從圖中可以判斷出它是種子植物中的_________植物,這類植物特有的器官是_________ 。
(3)圖3中的植物是卷柏,它屬于_________,可以做___________ 。
(4)圖4中的植物是葫蘆蘚,卷柏和葫蘆蘚相比較,卷柏比葫蘆蘚多了_______這個(gè)器官;葫蘆蘚和海帶相比較,葫蘆蘚比海帶多了___________等器官。珙桐和卷柏相比較,珙桐比卷柏多了____________等器官。
(5)上述四種植物中能用孢子繁殖后代的是__________ ,能在干旱的環(huán)境中生存的是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的“黑眼珠”顏色有褐色、藍(lán)色之分,請(qǐng)分析下列調(diào)查表,回答:
(1)根據(jù)表中第__________組判斷出顯性性狀是____________。表現(xiàn)該性狀時(shí)的基因(用A或a表示)組成有_______________________。
(2)請(qǐng)寫出第二組中雙親的基因組成:父親_____,母親_____,在第二組的一個(gè)家庭中,若前三胎都是藍(lán)眼,則第四胎仍是藍(lán)眼的概率是______________。
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