5．用顯微鏡觀(guān)察寫(xiě)有“b”字的玻片，則看到的物象是（　�。�
A．bB．pC．dD．q

分析 顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)．

解答 解：顯微鏡下看到的物象是一個(gè)放大的倒像．用顯微鏡觀(guān)察寫(xiě)有字母“b”的玻片，從目鏡的視野里看到的字母是“q”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)顯微鏡的成像原理和特點(diǎn)的理解．考查學(xué)生利用顯微鏡觀(guān)察生物結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為某食物網(wǎng)中的一些生物，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蛙和蜘蛛構(gòu)成捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．該食物網(wǎng)中的生物和分解者共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
C．因生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以無(wú)分解者，也能保持相對(duì)穩(wěn)定
D．該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在正常狀態(tài)下，下列人體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同的一組是（　�。�
A．卵細(xì)胞和受精卵B．體細(xì)胞和精子C．體細(xì)胞和受精卵D．體細(xì)胞和卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
（2）通過(guò)l過(guò)程由肺泡排出外界的物質(zhì)是少量的水和二氧化碳．
（3）某人患肩周炎，對(duì)其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶至少經(jīng)過(guò)A腔1次．
（4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧氣和尿素．
（5）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是1、2、3．
（6）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對(duì)穩(wěn)定，這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．含有遺傳信息的DNA片段是（　　）
A．染色體B．DNAC．基因D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．有耳垂是顯性性狀，受顯性基因（A）控制；無(wú)耳垂是隱性性狀，受隱形基因（a）控制，一對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子，則：
（1）這對(duì)夫婦有耳垂基因組成是Aa和Aa，孩子無(wú)耳垂的基因組成是aa．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的遺傳圖解
（3）這對(duì)夫婦再生育一個(gè)有耳垂孩子的可能性為75%，生一胎是男孩的可能性為50%，生男生女的機(jī)會(huì)均等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某海員患了夜盲癥（一到黃昏就看不清東西），醫(yī)生建議他補(bǔ)充（　　）
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在人體血液中細(xì)胞數(shù)目最多，具有運(yùn)輸氧氣功能的是（　�。�
A．血小板B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀(guān)到宏觀(guān)可以歸納為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案