【題目】在肥沃的土壤中，菜豆種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物，主要來(lái)自（ ）
A.土壤
B.胚乳
C.子葉
D.部分土壤，部分子葉

【答案】C
【解析】解：雙子葉植物，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸水，子葉或胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。因此，在種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自子葉中；單子葉植物，其種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，胚乳為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
雙子葉植物由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法是否正確:

（1）完成A生理過(guò)程后,血液的變化是由暗紅色的靜脈血變成鮮紅色的動(dòng)脈血,二氧化碳含量明顯增加

（2）小腸吸收的物質(zhì)a進(jìn)入血液,運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用,整個(gè)過(guò)程中a物質(zhì)隨血液經(jīng)過(guò)心臟兩次

（3）f是腎小管,從其末端流出的液體是原尿

（4）正常人的血液、血漿、原尿與尿液中都含有a物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動(dòng)．在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物：

（1）你認(rèn)為小組同學(xué)判斷它們屬于生物的依據(jù)是什么？_____．

（2）甲、丙兩種生物的名稱分別是_____．

（3）在生物圈中乙、丁兩種生物的作用分別是_____．

（4）標(biāo)號(hào)1、7的名稱分別是_____．

（5）在視野中，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙的周?chē)�，其原因可能�?/span>_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成．

請(qǐng)寫(xiě)出圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：A________；B________；C________；D________；E________；F________；G________；H________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核 ②細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè) ③在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”，這句話說(shuō)明了生物具有 的特性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（ ）
A.用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏捷
B.用攝影機(jī)拍攝獵豹的運(yùn)動(dòng)，研究獵豹追擊獵物的方法
C.用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥(niǎo)類(lèi)繁殖期的活動(dòng)
D.動(dòng)物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除病毒以外，生物都是由 構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，有利于它們 （ ）。

A．逃避敵害 B．找到食物

C．找到配偶 D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案