（2010?樂(lè)山）下表是張華同學(xué)對(duì)其家庭成員一些特征的調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題：
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父親
母親
兒子
    

    
眼皮性狀
雙眼皮
雙眼皮
單眼皮
    

    
酒窩性狀
無(wú)酒窩
無(wú)酒窩
無(wú)酒窩（1）父母是雙眼皮，兒子是單眼皮，這種現(xiàn)象稱(chēng)為
    變異
    變異
    ；父母無(wú)酒窩，兒子也無(wú)酒窩，這種現(xiàn)象稱(chēng)為
    遺傳
    遺傳
    ．
    （2）如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，則該家庭成員中，父親、母親、兒子眼皮性狀的基因組成分別是
    Aa
    Aa
    、
    Aa
    Aa
    、
    aa
    aa
    ．
    （3）這對(duì)夫婦如果再生一個(gè)孩子，你預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的眼皮性狀是
    雙眼皮或單眼皮
    雙眼皮或單眼皮
    ．			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
    解答：解：（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異；父母是雙眼皮，兒子是單眼皮，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象稱(chēng)為變異現(xiàn)象；父母無(wú)酒窩，兒子也無(wú)酒窩，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，因此這種現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳現(xiàn)象．
    （2）通常大寫(xiě)字母表示顯性基因，小寫(xiě)字母表示隱性基因，如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，因此單眼皮aa是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀．父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮，說(shuō)明父母控制眼皮的基因組成都是雜合的即Aa；兒子的基因組成是aa．遺傳圖解如圖：
    （3）從遺傳圖解中看出，這對(duì)夫婦如果再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子的眼皮性狀是雙眼皮或單眼皮．
    故答案為：（1）變異；遺傳  
    （2）Aa； Aa； aa  
    （3）雙眼皮或單眼皮
    點(diǎn)評(píng)：父母的某一性狀相同，后代卻表現(xiàn)出不同于父母的性狀，一般來(lái)說(shuō)，父母控制該性狀的一對(duì)基因是雜合的，子代新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2010?樂(lè)山）在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉，未見(jiàn)光部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2010?樂(lè)山）為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
    將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組，將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后也放在無(wú)菌條件下．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)．
    請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：
    （1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是
    細(xì)菌
    細(xì)菌
    ．
    （2）在該實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)置甲組的目的是
    作對(duì)照實(shí)驗(yàn)
    作對(duì)照實(shí)驗(yàn)
    ．
    （3）若按該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了“細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用”這一結(jié)論時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是
    甲乙兩組樹(shù)葉中，只有乙組樹(shù)葉被分解了
    甲乙兩組樹(shù)葉中，只有乙組樹(shù)葉被分解了
    ．
    

			
    

			
    
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