【題目】如圖三幅曲線表示一個(gè)人在睡眠、長(zhǎng)跑、潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意:呼吸頻率用快或慢表示,呼吸深度用深或淺表示)。
(1)曲線1表示的是______狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率______,呼吸深度______。
(2)曲線2表示的是______狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率______,呼吸深度______。
(3)曲線3表示的是______狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率______,呼吸深度______。
【答案】 睡眠 慢 淺 長(zhǎng)跑 快 深 游泳 最慢 最深
【解析】試題分析:一個(gè)人在睡眠時(shí),生命活動(dòng)變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較小;長(zhǎng)跑步時(shí),由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會(huì)增加,呼吸深度也增加;潛水游泳時(shí)消耗的氧氣比睡眠時(shí)多,但是水中氧氣較少,為了節(jié)約氧氣,因此呼吸頻率最慢,呼吸深度最深,據(jù)此解答。
(1)從圖中可以看出曲線1呼吸頻率較慢,呼吸深度較淺,因此表示睡眠時(shí)的呼吸狀況;(2)曲線2呼吸頻率快,呼吸深度深,因此表示長(zhǎng)跑時(shí)的呼吸狀況;(3)曲線3呼吸頻率最慢,呼吸深度最深,因此表示潛水游泳時(shí)的呼吸狀況.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示男、女生殖器官, 請(qǐng)根據(jù)圖中編號(hào)及所指部位回答問(wèn)題 :
(1)男性生殖器官中能夠產(chǎn)生精子的器官是[]_____,該器官還能分泌出________。
(2 女性的主要生殖器官是[]_____,它除產(chǎn)生卵細(xì)胞外,還能分泌_____。
(3)將男性的[]_____結(jié)扎,可阻止精子的輸送,然而并不影響第二性征。
(4)受精卵發(fā)育的場(chǎng)所為[]_____。胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是縮手反射動(dòng)作中的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑,對(duì)于反射完成過(guò)程及大腦控制該反射的神經(jīng)纖維所處的部位,表述正確的是( )
A. ①②③④⑤,甲 B. ①②③④⑤,乙
C. ⑤④③②①,甲 D. ⑤④③②①,乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螞蟻是我們常見(jiàn)的營(yíng)群體生活的動(dòng)物,每個(gè)群體中有蟻后、蟻王和工蟻等.蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;蟻王的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢,覓食、飼喂幼蟻及蟻后等.請(qǐng)據(jù)下圖及你所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時(shí),都要通知同伴如圖.螞蟻的這種通訊方式依靠的是_______.
A.動(dòng)作 B.聲音 C.氣味 D.激素
(2)螞蟻的身體分為頭部、_______、腹部三部分,有一對(duì)觸角、三對(duì)足,有的螞蟻還有兩對(duì)翅,它與蚯蚓共同的特點(diǎn)是身體都由很多_______構(gòu)成.
(3)我們知道螞蟻是群居動(dòng)物,具有_______行為的動(dòng)物,這種行為的特征是有組織,有_______,有些動(dòng)物還有等級(jí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的學(xué)生為了探究玉米種子的萌發(fā),設(shè)計(jì)完成了以下的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)此次探究實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:__對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響.本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是__組.
(2)種子萌發(fā)主要是種子中的____結(jié)構(gòu)發(fā)育成幼苗,在萌發(fā)過(guò)程中由種子中的____提供營(yíng)養(yǎng).
(3)種子在萌發(fā)的順序正確的是:__(用下面字母表示)
a.胚芽發(fā)育成莖葉
b.胚軸伸長(zhǎng)
c.種子吸水膨脹
d.胚根發(fā)育成根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為葫蘆蘚、水綿、腎蕨、向日葵、玉米、油松的分類(lèi)表解植,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)分類(lèi)表可推知A是________。D是________.
(2)依據(jù)上圖可知有種子的植物可分為________和________兩大類(lèi)群。無(wú)種子植物可分為________、________和________三個(gè)類(lèi)群。
(3)以上分類(lèi)是根據(jù)植物的________和________進(jìn)行分類(lèi)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與生物無(wú)關(guān)的是( 。
A. 母雞孵化出小雞 B. 蠶吐絲作繭
C. 強(qiáng)地震引發(fā)海嘯 D. 小楊樹(shù)長(zhǎng)成大楊樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)小麥根尖的時(shí)候,用肉眼可以看到有一段長(zhǎng)了許多白色“絨毛”,這段區(qū)域?qū)儆诟獾模?/span> )
A、根冠 B、成熟區(qū)
C、伸長(zhǎng)區(qū) D、分生區(qū)
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