下列哪些部位有防止血液倒流的瓣膜


  1. A.
    心室與動(dòng)脈之間
  2. B.
    靜脈血管
  3. C.
    心房和靜脈之間
  4. D.
    心房和心室之間
ABD
分析：心臟內(nèi)的瓣膜．即連接左心室和主動(dòng)脈的動(dòng)脈瓣、連接右心室和肺動(dòng)脈的動(dòng)脈瓣、連接左心房和左心室的房室瓣和連接右心房和右心室的房室瓣．它們均起單向閥門(mén)作用，使血液只能從心房流向心室，由心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．
解答：在心房與心室之間，在心室與離開(kāi)心室的血管之間，都有瓣膜．連接左心室和主動(dòng)脈的動(dòng)脈瓣、連接右心室和肺動(dòng)脈的動(dòng)脈瓣、連接左心房和左心室的房室瓣和連接右心房和右心室的房室瓣．血液流過(guò)后，瓣膜就會(huì)合上，瓣膜具有防止血液倒流的作用．靜脈血管中也存在著瓣膜．它們均起單向閥門(mén)作用，使血液只能從心房流向心室，由心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．
故選：ABD
點(diǎn)評(píng)：本題考查了體內(nèi)血管中瓣膜的位置．正確理解為什么血液不能倒流的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)與蜜蜂采集花粉和花蜜沒(méi)有直接關(guān)系的是


  1. A.
    身體由許多體節(jié)構(gòu)成
  2. B.
    體表有細(xì)毛
  3. C.
    第三對(duì)足上有花粉刷和花粉框
  4. D.
    口器是嚼吸式口器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀資料，回答問(wèn)題．
資料一：2010年4月14日青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，造成上千人死亡，上萬(wàn)人
受傷，也奪走了不少學(xué)生的生命．人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí)，也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失．假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，你能正確解答嗎？
（1）某人下肢受傷，暗紅色血液從傷口緩慢流出，采取的止血方法是______
A．在傷口處貼上創(chuàng)可貼　　　　　 B．遠(yuǎn)心端止血帶止血
C．近心端止血帶止血　　　　　　 D．消毒傷口，再用消毒沙布包扎
（2）當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時(shí)，需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．常用的人工呼吸方法有______等．
資料二：災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事，如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻，鼠疫（Pestis）是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病，鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式；其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病，因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒，狂犬病是一種急性病毒性傳染病，它多由染病的動(dòng)物咬人而得．請(qǐng)回答：
（3）引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是______和______．
（4）鼠疫的傳播途徑是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

蝙蝠可以飛行，所以是鳥(niǎo)類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

我國(guó)的金魚(yú)品種是世界上最多的，產(chǎn)生這么多金魚(yú)品種是由于


  1. A.
    金魚(yú)適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果
  2. B.
    自然選擇的結(jié)果
  3. C.
    人工選擇的結(jié)果
  4. D.
    蝌蚪變成青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為經(jīng)過(guò)整理后的人體成對(duì)染色體排序圖，請(qǐng)分析回答：
（1）該圖顯示的是男性染色體還是女性染色體？______．
（2）人體23對(duì)染色體上含有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因．已知面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，有酒窩是由顯性基因A控制，無(wú)酒窩是由隱性基因a控制．某夫婦均有酒窩，而孩子卻沒(méi)有酒窩，這對(duì)夫婦及其孩子的基因組成分別是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

把下列食品與其常用的保存方法用線連接起來(lái)
①袋裝牛奶A、曬制法，煙熏法
②肉腸B、腌制法（用鹽溶液除去其中的水分
③臘肉類(lèi)熟食C、真空包裝法（破壞需氧環(huán)境）
④果脯D、巴斯德消毒法（加熱滅菌）
⑤咸魚(yú)E、脫水法
⑥肉類(lèi)罐頭F、罐藏法（高溫消毒、防止與細(xì)菌接觸）
⑦干蘑G、滲透保存法（用糖溶液除去水分）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球成像，經(jīng)過(guò)的途徑是______、瞳孔、晶狀體、______、視網(wǎng)膜．
（2）成像過(guò)程中主要是通過(guò)[______]______的調(diào)節(jié)來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體，能感受光刺激的是[______]______．它將圖象信息通過(guò)[______]______傳給______的特定區(qū)域，就產(chǎn)生了視覺(jué)．
（3）沉迷于上網(wǎng)不但會(huì)影響學(xué)業(yè)，而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕導(dǎo)致晶狀體的曲度______且不能恢復(fù)原狀，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的______方，造成近視眼．近視眼可以通過(guò)配戴______透鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)________、作出假設(shè)、制定方案、實(shí)施方案，得出結(jié)論等五個(gè)步驟．

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同步練習(xí)冊(cè)答案