分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質和吞噬細胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細胞 | 產生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:(1)脾、扁桃體和淋巴結等都屬于人體內的免疫器官.它和免疫細胞一起組成人體的第三道防線;第三道防線是人體出生以后逐漸形成的后天防御屏障,其主要功能是產生抗體,消滅病原體,屬于特異性免疫.
(2)女性的性染色體是XX,脾臟細胞是體細胞,因此女性脾細胞中有2條性染色體.
(3)移植到人體內植入器官的組織細胞相當于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會識別出非己成分,從而產生排斥反應,產生相應的抗體,來殺死或抑制異體器官的組織細胞的成活.因此“對做了腎臟移植手術的人而言”,其體內的免疫系統(tǒng)會把移植進來的腎臟作為抗原而進行攻擊.攻擊的方式是通過脾中儲藏的淋巴細胞產生大量的抗體來對抗移植來的腎臟.
(4)“假如你正在患腮腺炎或流感,就傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看”,你屬于傳染源,“為了防止進一步傳染給別人”,正確的做法是積極治療;在患病期間不和健康人密切接觸(或遠離健康人).
(5)人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫,這是因為是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.
故答案為:(1)免疫器官;免疫細胞;產生抗體,消滅病原體;特異性
(2)2
(3)抗原;抗體
(4)傳染源;積極治療;在患病期間不和健康人密切接觸(或遠離健康人)
(5)非特異性;是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握三道防線的組成和功能、特異性免疫與非特異性免疫的特點以及傳染病的流行環(huán)節(jié)以及預防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調查法 | C. | 實驗法 | D. | 討論法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在載玻片中央滴加的液體是清水 | |
B. | 用稀碘液先對細胞進行染色,再蓋上蓋玻片,以便觀察 | |
C. | 使用顯微鏡的細準焦螺旋將視野中模糊的物像調至清晰 | |
D. | 把低倍鏡換成高倍鏡后,看到的細胞數日減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙者肺癌的發(fā)病率增高 | B. | 吸煙者可增強記憶力和注意力 | ||
C. | 吸煙可提高興奮性 | D. | 吸煙提高呼吸道的凈化作用 |
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