【題目】蛙的發(fā)育依次經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期( )
A.蝌蚪、受精卵、幼蛙和成蛙
B.受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙
C.受精卵、幼蛙、蝌蚪和成蛙
D.蝌蚪、幼蛙、受精卵和成蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解.其實(shí),蠶吐盡絲時(shí)并沒有死亡,只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的卵.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶的發(fā)育經(jīng)過、、、四個(gè)階段,其發(fā)育過程比以蝗蟲為代表的發(fā)育方式多了時(shí)期;兩棲動(dòng)物的發(fā)育屬于 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖選出下列敘述錯(cuò)誤的選項(xiàng)
A. a表示細(xì)胞分裂的過程
B. b表示細(xì)胞分化的過程
C. 圖示生物體的組成層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體
D. 圖示植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
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