19.某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡分別觀察人的血涂片、洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞.下列相關(guān)敘述最合理的是( 。
A.觀察未染色的人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴加生理鹽水維持細(xì)胞正常的形態(tài),并用大光圈
B.在低倍鏡視野中可以觀察到紅細(xì)胞數(shù)量最多、有細(xì)胞核、呈鮮紅色
C.在低倍鏡下觀察到右下方有一個(gè)白細(xì)胞,為了觀察更清楚,可向右下方移動(dòng)載玻片,然后換成高倍鏡,再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.在高倍鏡下可以觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核和大的液泡

分析 (1)顯微鏡包括物鏡和目鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實(shí)像,目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越暗.乙視野比甲視野明亮,說明乙的放大倍數(shù)比甲小,即:甲使用的是放大倍數(shù)較大的物鏡,乙使用的是放大倍數(shù)較小的物鏡.

解答 解:A、解:在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮,用小光圈,A錯(cuò)誤;
B、紅細(xì)胞的數(shù)量最多,成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,成鮮紅色,B錯(cuò)誤;
C、顯微鏡成的像是倒立的,因此像的移動(dòng)方向和物體的移動(dòng)方向相反,或者說物體的移動(dòng)方向和像的位置相同,因此白細(xì)胞在左下方,應(yīng)該往左下方移動(dòng)裝片,C正確;
D、在高倍鏡下可以觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核,但是不能看到大的液泡,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與所看到的細(xì)胞數(shù)目多少、大小很易記混,所以應(yīng)特別加深理解,記清記牢.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.動(dòng)物世界中種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物是( 。
A.哺乳類B.兩棲類C.節(jié)肢動(dòng)物D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.生物按構(gòu)成細(xì)胞多少可分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.觀察下列三幅圖,并進(jìn)行解釋有關(guān)現(xiàn)象:

三幅圖中植物有一個(gè)共同點(diǎn)是植物的根總是向地生長,這是植物對(duì)對(duì)外界刺激作出 的反應(yīng).如果把這些種子隨宇宙飛船載入太空中,植物的根將水平 生長.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.一旦精子和卵細(xì)胞在子宮內(nèi)結(jié)合形成受精卵就意味著女性懷孕即妊娠
B.人體中最大的細(xì)胞是成熟的卵細(xì)胞
C.形成一個(gè)受精卵需要一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞
D.受精的含義指的是精子細(xì)胞核和卵細(xì)胞核的融合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.溫州的甌柑聞名全國,小明發(fā)現(xiàn)在教育基地周圍也有一片甌柑園,小明也去嘗了一個(gè),味道不錯(cuò),酸甜可口.
(1)請(qǐng)問這些酸甜的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的液泡結(jié)構(gòu)中.
(2)在采摘桔子的過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些桔子已經(jīng)爛了,上面長著一層厚厚的霉菌,為了觀察霉菌的結(jié)構(gòu),小明需要制作霉菌臨時(shí)裝片,用顯微鏡進(jìn)行觀察,制作裝時(shí),蓋上蓋玻片的操作方法如下圖所示,其中正確的是(箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表示載玻片中央的清水B.

(3)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是:安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察;
(4)如果觀察到物象在視野的左下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向左下方移動(dòng);
(5)小明利用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí),你認(rèn)為B圖的觀察效果好,另一圖的觀察效果欠佳是因?yàn)檠b片中含有氣泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.你還知道哪些被子植物?它們都有哪些用途?
例:荷花,可以觀賞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)閱讀以下材料,并回答問題.
有些食物不能用高溫加熱,否則會(huì)影響它們的營養(yǎng)價(jià)值和味道.我們可快速將它們加熱至一定溫度( 一般為60℃-85℃),持續(xù)一段時(shí)間,然后迅速冷卻.這樣既能殺死食物中的大部分微生物,又能保持食物原有的味道,這種加熱法叫做巴斯德消毒法.這是由法國科學(xué)家巴斯德(Louis Pasteur) 發(fā)明的一種消毒法,至今仍在廣泛使用.
在一定溫度范圍內(nèi),溫度越低,細(xì)菌繁殖越慢;溫度越高,繁殖越快(一般微生物生長的適宜溫度為28℃-37℃),但溫度太高,細(xì)菌就會(huì)死亡.不同的細(xì)菌有不同的最適生長溫度和耐熱、耐冷能力.巴氏消毒其實(shí)就是利用微生物不是很耐熱的特點(diǎn),用適當(dāng)?shù)臏囟群捅貢r(shí)間處理,將其大部分殺滅.經(jīng)巴氏消毒后,仍保留了小部分較耐熱的細(xì)菌.
(1)為了對(duì)食物進(jìn)行消毒且并不影響它們的營養(yǎng)價(jià)值和味道,應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作?請(qǐng)寫出正確消毒步驟快速將它們加熱至一定溫度(一般為60℃-85℃),持續(xù)一段時(shí)間,然后迅速冷卻.;
(2)我們平時(shí)所喝的瓶裝牛奶都經(jīng)巴氏消毒法消毒過,但在開封后只能保存3-10天,冷藏也最多保存16天,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,說明理由開封后外界空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶大量繁殖,導(dǎo)致牛奶變質(zhì).冷藏雖然能抑制微生物繁殖,但是時(shí)間長了,微生物也能繁殖,牛奶也會(huì)變質(zhì)..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某農(nóng)場創(chuàng)建的生態(tài)型養(yǎng)殖模式圖.據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.蔬菜在白天只能進(jìn)行光合作用B.蔬菜在白天能為牛提供氧氣
C.蔬菜可以作為牛的食物D.牛糞可以作為蔬菜的肥料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案