【題目】干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會很快在羊的體內(nèi)分解，說明動物在生態(tài)系統(tǒng)中能;( )
A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進物質(zhì)循環(huán) C. 幫助植物傳播種子 D. 參與制造有機物
【答案】B
【解析】
動物在自然界中作用。維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
羊作為消費者，直接以草為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)�？梢姡瑒游锬艽龠M生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
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【題目】20世紀50年代，美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克提出（ �。�
A. DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B. 人類基因組圖譜
C. 生物體的主要遺傳物質(zhì)是DNA
D. 生物的遺傳密碼
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【題目】利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)，可減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和
環(huán)境污染。 （ ）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)細胞模式圖回答：
（1）此圖是_____細胞模式圖．
（2）圖中[④]_____ 是細胞的控制中心．
（3）葉綠體能通過______ 作用制造有機物．所有的植物細胞都含有葉綠體的說法是______的。（選填正確或錯誤）
（4）細胞在_______ 過程中還有一個明顯現(xiàn)象，就是細胞質(zhì)內(nèi)先出現(xiàn)一些小液泡，后來小液泡逐漸長大，最后合并成圖中的[③] ________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A~E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體最初是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是_______。
（2）A 細胞通過____過程形成B，在此過程中細胞的____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）B到C的過程稱為分化。在此過程中細胞的____、____和功能產(chǎn)生了差異。
（4）人的大腦主要由___組織構(gòu)成。
（5）與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比較，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了____。
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