【題目】萎蔫的白菜葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為
A. 保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔關(guān)閉 B. 保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔張開
C. 保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉 D. 保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開
【答案】C
【解析】
保衛(wèi)細(xì)胞是半月形的細(xì)胞,成對(duì)分布在植物氣孔周圍,控制氣孔來(lái)調(diào)節(jié)進(jìn)出葉子的氣體和水分。細(xì)胞壁面對(duì)孔隙的一側(cè)(腹側(cè))比較厚,而外側(cè)(背側(cè))比較薄,所以隨著細(xì)胞內(nèi)壓的變化,可進(jìn)行開閉運(yùn)動(dòng),據(jù)此解答。
氣孔是由成對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔。如圖
保衛(wèi)細(xì)胞因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,外壁伸展拉長(zhǎng),細(xì)胞的內(nèi)壁向內(nèi)凹陷,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,內(nèi)外壁都拉直,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞合并,氣孔閉合。故萎薦的白菜葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間關(guān)系的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,該圖中的綠色植物屬于_____,蛇、鼠、鷹等動(dòng)物屬于_____.當(dāng)雨量充沛,氣候適宜時(shí),草生長(zhǎng)十分繁茂,鼠的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)減少,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,又會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
(2)圖中的①和②代表的生理過(guò)程分別是_____、_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)脫臼是許多人都曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]_________________從[ ]________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象 。
(2)圖中[ 1 ]是_________,[ 3 ]是_________,二者合稱為________,其變面覆蓋一層光滑的[ ]__________,它可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的________,又可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的_________。
(3)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[ ]________;由________組織構(gòu)成,它里面和外面的一些韌帶,使關(guān)節(jié)具有_______性。
(4)圖中[ 5 ]是_________,內(nèi)有少量_________,起著潤(rùn)滑的作用,減少骨與骨之間的_______,使關(guān)節(jié)具有________性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則不會(huì)引起( )
A. 甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變
C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物,其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是( )
A. 產(chǎn)卵以后 B. 幼蟲時(shí)期 C. 受精卵 D. 成蟲時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題
(1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[ ]_________。屬于單細(xì)胞真核生物的是[ ]_________。
(2)圖中的微生物中,與[C]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似的是[ ]_________。
(3)[D]的繁殖方式是_________繁殖。[C]的繁殖方式是_________。
(4)細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開_________(填字母);制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在_________(有氧/無(wú)氧)的環(huán)境中;在夏天受潮的衣服或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中_________(填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果,請(qǐng)列舉二例延長(zhǎng)食品保存期的方法_________、_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)該食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。
(2)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈________________________。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是_________關(guān)系。
(4)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是________。
(5)該食物網(wǎng)和________一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察一張生物切片時(shí)用10×的目鏡和45×的物鏡,則這張生物切片的物像放大的倍數(shù)是 . 一般光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)范圍是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物的生殖過(guò)程中,能發(fā)生可遺傳變異的是( )
A.利用甘薯的枝條繁殖后代
B.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
C.棗樹的根部周圍長(zhǎng)出幼苗
D.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體
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