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【題目】右圖是植物細胞結構模式圖，請回答下列問題：

（1）對細胞起保護和支持作用的是____________。（填名稱）

（2）控制物質進出的結構是____________。（填名稱）

（3）細胞中的能量轉換器包括____________和____________。（填名稱）

（4）切洋蔥時，對眼睛有刺激作用的物質存在于細胞質的________中。(填標號）

【答案】（1）細胞壁；

（2）細胞膜；

（3）線粒體；葉綠體；

（4）5。

【解析】

試題分析：（1）細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)。

（2）細胞膜的功能是控制物質的進出。

（3）細胞中的能量轉換器是線粒體和葉綠體。

（4）液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，此物質存在于洋蔥細胞質中的[5]液泡。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）右圖中甲是__________肌，乙是__________肌，由屈肘到伸肘運動時，必須在__________系統(tǒng)的支配下才能完成。

（2）當你用手將食物放入嘴里時，甲所處的狀態(tài)是 ,乙所處的狀態(tài)是__________； 當你手提重物時會感覺較累,此時甲和乙所處的狀態(tài)又分別是__________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究題：具有活性的植物細胞在一定條件下可發(fā)生質壁分離和復原現(xiàn)象。質壁分離是指植物細胞因水分從液泡中流失，發(fā)生的細胞膜以內部分與細胞壁逐漸分離的現(xiàn)象；復原是指細胞恢復成原來的狀態(tài)。 為比較相同濃度的不同溶液引起植物細胞質壁分離的效果，生物興趣小組設計了 以下實驗：

請回答：

（1）該實驗的變量是__________________。

（2）表中的“？”應填入：____________ 。

（3）通過實驗可知，引起細胞發(fā)生質壁分離時間最短的溶液是____________，導致該實驗最終結果的原因是____________。

（4）該實驗可得出的結論有_____。

A．四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細胞失水速度不同

B．四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離

C．清水都能使已發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞復原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察 “人體口腔上皮細胞”臨時裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是

A．圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B．調節(jié)細準焦螺旋可使視野清晰

C．甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D．口腔上皮細胞最外層是細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于化學性消化的是：

A．牙齒將食物切斷 B．舌頭的攪拌

C．咀嚼饅頭有甜味 D．胃蠕動使食物與消化液混合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

探究背景:如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。

（1）、提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

（2）、作出假設: 。

（3）、制定實施方案:在鐵盒內放上一層濕土,一側蓋上不透光的厚紙,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盒倆側中央各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣就形成了明亮和 兩種環(huán)境，該實驗中的變量是 。

（4）、分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表。

（5）結論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線：請分析圖片回答下列問題：

（1）將下列一組圖示說明的序號填寫在相應的橫線上：

①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細胞的作用

A圖___________ B圖 ___________ C圖 ____________ D圖 _____________

（下列兩小題的答案用圖中相應字母表示）

（2）圖中屬于第一道防線的是_______；圖中屬于第二道防線的是__________；圖中屬于第三道防線的是__________ 。

（3）屬于特有性免疫的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的兩個圖分別表示兩種傳粉方式：

（1）圖A表示___________，圖B表示___________。

（2）用圖B的方式傳粉的花包括__________和___________兩種。

（3）有時為了提高植物傳粉的質量，還可以采用__ _____的方式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結構圖，圖乙是某種細胞結構模式圖。據(jù)圖回答(示例：[⑥] 載物臺 )：

(1)圖甲中與調節(jié)光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[ ⑦ ]__________________。

(2)對光時，轉動轉換器．使圖甲中的[③]_________________對準通光孔。

(3)圖乙表示________________(填“動物”或“植物”)細胞。

(4)圖乙中①的功能是保護和控制______________________；用碘液染色后，細胞中染色最深的是[ ]______________________。

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