當(dāng)動物以植物為食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動物體內(nèi)．
判斷的理由：

解：生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能．生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中，太陽能就轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，輸入了生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級．能量從第一營養(yǎng)級流入到第二營養(yǎng)級．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用．當(dāng)植食性動物被其他動物捕食后，能量再次被傳遞．在輸入到下一個營養(yǎng)級的能量，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．因此，能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減的．
故答案為：×
理由：在輸入到一個營養(yǎng)級的能量，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．
分析：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，首先明確能量流動的特點(diǎn)．
點(diǎn)評：關(guān)于能量的流動，一般以填空題或是計(jì)算題出現(xiàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

當(dāng)動物以植物為食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動物體內(nèi)．（　�。�
判斷的理由：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、在生態(tài)系統(tǒng)中，二氧化碳是碳循環(huán)的重要物質(zhì)B、當(dāng)動物以植物為食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動物體內(nèi)，供動物生長的需要C、沒有綠色植物，自然界的碳、氧相對平衡難以維持D、其他物質(zhì)如氮、磷、硫等也和碳一樣，在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的描述正確的是（　�。�
①在生態(tài)系統(tǒng)中，二氧化碳是碳循環(huán)中的重要形式  ②當(dāng)動物以植物為食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動物體內(nèi)  ③沒有綠色植物，自然界的碳--氧相對平衡難以維持  ④綠色植物在自然界的水循環(huán)中起了決定性的作用．
A、①③B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015屆甘肅金昌第三中學(xué)初二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

當(dāng)動物以植物為食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動物體內(nèi)。（??? ）

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015屆甘肅張掖第四中學(xué)初二上期階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，錯誤的是

A．在生態(tài)系統(tǒng)中，二氧化碳是碳循環(huán)的重要物質(zhì)

B．當(dāng)動物以植物為食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動物體內(nèi)，供動物生長的需要

C．沒有綠色植物，自然界的碳、氧相對平衡難以維持

D．其他物質(zhì)如氮、磷、硫等也和碳一樣，在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案