A. | 魚類有鰓,適于生活在水中 | |
B. | 蛇的體表有角質(zhì)鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境 | |
C. | 家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,能進行氣體交換 | |
D. | 家兔有發(fā)達的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境 |
分析 (一)陸生動物適于陸生的特點:
(1)陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu).
(2)陸地上的動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵.
(3)除蚯蚓等動物外,陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官.
(4)陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng).
(二)家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,再在肺內(nèi)進行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.
(三)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
解答 解:A、鰓是魚的呼吸器官,吸收水中的溶解氧.適于在水中生活,A正確;
B、蛇的體表有鱗片,可以減少水分的蒸發(fā),適于干燥的陸生環(huán)境,B正確;
C、家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,氣囊能暫時儲存氣體,不能進行氣體交換,進行氣體交換的場所是肺,C錯誤;
D、家兔有發(fā)達的大腦,能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng),因此能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境,D正確;
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦和脊髓組成 | |
B. | 成人能有意識的排尿,可見,排尿反射的神經(jīng)中樞位于大腦 | |
C. | 侏儒癥的病因是由于患者幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的 | |
D. | “望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復(fù)雜反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聞到食堂燒肉的香味流唾液,是非條件反射現(xiàn)象 | |
B. | 侏儒癥、呆小癥分別是由于甲狀腺激素、生長激素分泌過少引起的 | |
C. | 腳氣病、壞血癥分別是由于缺乏維生素B1和維生素C引起的 | |
D. | 近視眼是由于眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大,物象形成在視網(wǎng)膜前方造成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液、淋巴和溶菌酶 | B. | 皮膚、黏膜、纖毛等 | ||
C. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸等 | D. | 胸腺、脾臟和淋巴結(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動所需的能量主要由糖類提供 | |
B. | 蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建與修復(fù)的重要原料 | |
C. | 脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì) | |
D. | 維生素是構(gòu)成人體細胞的主要原料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 日常生活中多吃精細食物,飲水以喝奶為主 | |
B. | 只要經(jīng)過高溫加熱,隔夜變味的剩飯剩菜也可以吃 | |
C. | 堅持體育鍛煉,不吸煙,不喝酒,拒絕毒品 | |
D. | 長時間的上網(wǎng)會影響我們的學(xué)習(xí),但不會影響我們的身體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界氣體→食管→肺 | B. | 肺→氣管→口腔→外界 | ||
C. | 外界氣體→氣管→肺 | D. | 肺→氣管→鼻腔→外界 |
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