下列哪項(xiàng)不屬于生物進(jìn)化的證據(jù)（ ）

A．化石證據(jù) B．分子生物學(xué)證據(jù)

C．解剖學(xué)證據(jù) D．體型較大證據(jù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)是指（ ）

A．所有生物的總和 B．生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體

C．所有動(dòng)物總和 D．生物的生存環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物的體毛一般都有發(fā)達(dá)的體毛，其作用是（ ）

A．防御 B．保溫 C．保護(hù) D．防塵

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述，不正確的是（ ）。

A．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽(yáng)能總量

B．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭和流動(dòng)起點(diǎn)都是綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物（ ）

A．越簡(jiǎn)單、低等、水生的越多 B．越復(fù)雜、高等、水生的越多

C．越復(fù)雜、高等，陸生的越多 D．越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若①是二氧化碳，此圖為 作用示意圖，③是 ，

（2）若①是氧氣，此圖為 作用示意圖，②是 。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確描述水在自然界植物體之間的循環(huán)途徑的是（ ）

A．大氣→植物根系→植物葉片→大氣

B．大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

C植物葉片→植物根系→大氣

D．自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

凡是環(huán)境因素引起的變異都是不可遺傳的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系，圖中能形成食物鏈的是（ ）

A．A→B→C→D B．D→C→B→A

C．D→C→B D．C→B→A

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同步練習(xí)冊(cè)答案