【題目】饅頭是我們的主食，淀粉是其主要成分。人體參與淀粉消化的消化液有

A. 胃液、膽汁、胰液B. 唾液、腸液、胰液C. 膽汁、腸液、胰液D. 唾液、胃液

【答案】B

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、維生素和無機(jī)鹽，其中水、維生素和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)可以被人體直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被人體吸收。參與淀粉消化的消化液有唾液、腸液、胰液 。

淀粉的消化起始于口腔，口腔中的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸圻M(jìn)行初步的分解，使淀粉分解為麥芽糖；胃對淀粉沒有消化作用；小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官，在小腸里含有腸液、胰液等消化液，它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶，最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖。因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與城市生態(tài)系統(tǒng)沒有關(guān)系

C.草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有“綠色水庫”和“地球之腎”的美稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下變異實(shí)例中，屬于不可遺傳變異的是 （　�。�

A. 用藥物處理獲得的變異新品種B. 同一品種因光照足產(chǎn)生小麥大穗的變異

C. 太空育種產(chǎn)生的新品種D. 通過雜交產(chǎn)生的水稻新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（　　）

A. 處方藥是指從醫(yī)院開處方、再到藥房或藥店購買的

B. 處方藥要在醫(yī)生監(jiān)控或指導(dǎo)下使用

C. 患者可以長期服用非處方藥

D. 非處方藥可以從藥店直接購買

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸吸收的面積

B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞組成，這便于肺泡與血液的氣體交換

C. 心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流

D. 腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，這有利于腎小管的重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花叢中的雜草和月季爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（ ）

A.捕食關(guān)系B.合作關(guān)系C.競爭關(guān)系D.分工關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的不斷長大要靠細(xì)胞數(shù)目的增加，即細(xì)胞分裂。下列各項(xiàng)，不發(fā)生在體細(xì)胞分裂過程中的是（ ）

A.細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增

B.細(xì)胞質(zhì)被一分為二，每部分細(xì)胞質(zhì)中含有一個(gè)細(xì)胞核

C.形成兩個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目為原細(xì)胞的一半

D.染色體在分裂中平均分配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和性狀相互關(guān)系的說法不正確的是（　　）

A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)共同構(gòu)成

B. DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段是基因

C. 生物的性狀數(shù)量和基因的數(shù)量一樣多

D. 在體細(xì)胞內(nèi)染色體和基因都是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了預(yù)防近視，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A.認(rèn)真做眼保健操B.下課后到室外遠(yuǎn)眺幾分鐘

C.讀寫姿勢要正確D.長時(shí)間玩手機(jī)

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同步練習(xí)冊答案