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3．水螅為腔腸動物的代表動物，其身體呈輻射對稱，便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激；水螅的身體由內外兩層細胞------外胚層和內胚層，內胚層細胞所圍成的空腔叫做消化腔．消化腔與口相連，由口吃進去的食物被消化后殘渣由口排出體外．

分析 腔腸動物的特征：結構簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．如海蜇、�？�、水螅等．

解答 解：水螅的結構簡單，生活在水中，屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激；
水螅的身體由兩層細胞組成，外層是外胚層，內層是內胚層，兩層細胞之間有一層沒有細胞結構的中膠層，由胚層細胞所圍成的空腔叫消化腔．消化腔與口相通，食物由口進入消化腔，在消化腔內消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出．
故答案為：腔腸；輻射對稱；外胚層；內胚層；消化腔；口．

點評 解答此題的關鍵是明確水螅屬于腔腸動物，熟練掌握其主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．觀察桃花的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題．
（1）一朵花的主要結構是花蕊．
（2）該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的傳粉過程．花謝以后要結桃子，還要經歷的另一個重要生理過程是受精．
（3）圖中序號3、4、5所示結構共同組成雌蕊．
（4）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[3]子房壁發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)在很多家庭都在陽臺或樓頂栽培蔬菜，有的用土壤盆栽，有的用無土栽培，請根據題意回答相關問題：
（1）無土栽培的培養(yǎng)液中應適量加入無機鹽，水和無機鹽被植物的根吸收后依靠植物蒸騰作用形成動力促進它們在植物體內向上運輸．若栽培的是葉菜類蔬菜，營養(yǎng)液中應適當增加含氮元素的無機鹽．
（2）某同學選擇一株無土栽培的植物，設計了如圖所示的實驗裝置來驗證光是植物進行光合作用的條件，實驗步驟為：將實驗裝置放在暗室內“饑餓”處理合適的時間，消耗掉葉片內儲藏的有機物，再轉移到陽光下照射適量的時間，摘下葉片．放在寶 燒杯中用水煮脫色．再將葉片漂洗后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，觀察葉片顏色的變化．請改正該實驗設計中的兩處錯誤．
①用鋁箔紙將葉片部分遮擋，放到陽光下照射適量的時間；
②摘下葉片，放在有酒精的燒杯中，將燒杯放在水中加熱．
（3）他用兩套（2）中的有相同植物的實驗裝置來驗證植物進行光合作用需要CO2，除上述器材之外，他還在鐘罩A內放置裝有水的燒杯，在鐘罩B內放置裝氫氧化鈉溶液燒杯且兩燒杯中物質等量，使CO2這個變量不同，該方案中也存在一些其它影響實驗結果的變量，因無法完全相同，故要盡量相近，請你寫出其中的一個：溫度．
（4）如果（3）中的實驗正確操作后，向取自鐘罩A、B內的葉片上滴加碘液，預期可以觀察到的現(xiàn)象是A內的葉片變藍色，B內的葉片不變色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬腔腸動物的是（　�。�
A．水母B．海蜇C．水螅D．沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下說法中，錯誤的是（　�。�
A．水螅的身體由內外兩層細胞構成，這兩層細胞中間填充著它們分泌的物質
B．渦蟲的口長在腹面，咽呈管狀，可以伸出口外，捕食水中的小動物
C．華枝睪吸蟲的消化器官很復雜，它們的生殖器官也很發(fā)達
D．我國南方部分地區(qū)流行的血吸蟲病進入人體內含有血吸蟲的釘螺水域而感染的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．完成蛔蟲結構示意圖．

1-口；2-腸；3-消化器官；4-肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上，都可以找到細菌和真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請在題號前的括號里填出代表造成環(huán)境污染原因的字母．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是蜜蜂“社會性”生活的一些現(xiàn)象：
A．一個蜜蜂群體中成千上萬個成員，可分為蜂王、工蜂和雄蜂三類，它們分工合作，共同維護蜂群的生存、發(fā)展．
B．新蜂王孵出后，新老蜂王相遇，互相咬殺，最后只剩下一個成為新的蜂王．
C．蜂王與雄蜂交配后，把精子儲存在體內，供卵細胞受精，交配后三天開始產卵，每天產卵1000～1500粒．
D．蜜蜂的幼蟲由許多工蜂來喂養(yǎng)．
E．蜜蜂晝伏夜出，只在白天飛出蜂巢尋找蜜源，采集花粉、花蜜．
F．偵查蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，用特定的舞蹈方式通知其它工蜂，使其它工蜂能夠準確地找到位置．
G．第二天蜜蜂仍能找到已發(fā)現(xiàn)的蜜源，進行采蜜活動．
H．遇到敵害時，大量的工蜂會群起自衛(wèi)，用蜇針刺敵，并將毒液射出．用蜇針刺敵后的工蜂一般會死亡．
（1）從功能來看，A現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為．B現(xiàn)象表明蜜蜂具有攻擊行為，C現(xiàn)象表明蜜蜂具有繁殖行為．D現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為，E現(xiàn)象表明蜜蜂具有節(jié)律行為，F(xiàn)現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為．H現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為和防御行為．
（2）從獲得途徑來看，G現(xiàn)象表明蜜蜂具有覓食行為，這種行為是通過學習獲得的．

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