【題目】麻雀、蜥蜴、蝗蟲、長臂猿四種動物共有的特點是

A. 陸地生活 B. 體溫恒定 C. 用肺呼吸 D. 都有脊柱

【答案】A

【解析】麻雀、蜥蜴、蝗蟲、長臂猿都生活在陸地上，A正確；

蜥蜴、蝗蟲體溫不恒定，麻雀、長臂猿體溫恒定，B錯誤；

長臂猿、蜥蜴用肺呼吸，麻雀用氣囊和肺進行雙重呼吸，蝗蟲用氣管呼吸，C錯誤；

麻雀、蜥蜴、長臂猿的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，蝗蟲是節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“孔雀開屏”是生殖和發(fā)育過程中的（ ）

A．求偶階段 B．產(chǎn)卵階段

C．筑巢階段 D．孵卵階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳有物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，基因傳遞也是有規(guī)律的。請據(jù)圖回答問題：

（1）如圖1為細胞中有關(guān)遺傳的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)示意圖，圖1中a是細胞核，b是 ，d是DNA 。

（2）在人類中，決定雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因�，F(xiàn)進行實驗探究，將全班同學分成若干小組，每個小組準備藍色、紅色卡片各兩張，其中藍色卡片代表父親。紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫有A、a，兩張紅色卡片也分別寫有A、a，然后每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合（前一個同學抽取的卡片組合記錄后放回，后一個同學再抽取）。將全班同學抽取的卡片組合進行統(tǒng)計分析。請據(jù)此回答文題：

①單眼皮和雙眼皮是一對 ；

②卡片代表父母體內(nèi)載有眼皮基因的 ；

③若抽到2張卡片，一張寫有A，另一張寫有a，則組合后的性狀是 ；

④一對夫妻的基因組成都是Aa，預計子代單眼皮的可能性為 % 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片．下列敘述中你不認同的是（　�。�

A.①為白細胞，能夠吞噬病菌和異物
B.②的體積最小，能止血和加速凝血
C.③的數(shù)量最多，能夠運輸氧氣
D.①、②、③中只有②沒有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述某人晚飯后血液流經(jīng)四個器官時成分的變化，正確的是（　　）

A. 流經(jīng)小腸前后葡萄糖含量無明顯變化

B. 流經(jīng)心臟前后血液成分無明顯變化

C. 流經(jīng)肺前后血液中氧氣含量無明顯變化

D. 流經(jīng)腎臟前后血液中尿素含量無明顯變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“進化樹”能直觀的表示生物之間的親緣關(guān)系和進化歷程．從該進化樹我們不能推測出的是（ ）

A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.a、b、c、d一定比e高等
C.較a和c而言，a和b 的親緣關(guān)系更近
D.c一定比a高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是

A、馬戲團的小狗表演做算術(shù)題 B、學生做生物學習題

C、談虎色變 D、沙子進入眼，人流淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）受精卵在[]處即開始進行細胞分裂形成最初的胚胎，最初的胚胎再慢慢移入[]繼續(xù)發(fā)育，胎兒發(fā)育成熟后最終從陰道分娩到體外．（填序號）
（2）結(jié)扎手術(shù)結(jié)扎的部位是 ．
（3）母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大．
（4）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，蟬是一種節(jié)肢動物，有關(guān)蟬的主要特征描述錯誤的是（ ）
A.身體分節(jié)
B.附肢分節(jié)
C.體表有石灰質(zhì)外殼
D.體表有堅韌的外骨骼

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