【題目】生物的多樣性主要包括遺傳的多樣性,生物物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【答案】

【解析】

試題分析生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機體動物、植物、微生物有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體;生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物課后,有幾位同學(xué)爭論不休,爭論的題目是“課桌是用木材做的,是生物還是非生物?”下面是四位同學(xué)的觀點,請你來判斷,哪位同學(xué)的觀點正確?(

A、是生物,因為制造課桌的材料是樹木

B、是生物,因為制造課桌的木材由細(xì)胞構(gòu)成

C、是非生物,因為課桌不會運動

D、是非生物,因為課桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能對刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是

A口腔、胃、胃 B口腔、小腸、小腸

C口腔、口腔、小腸 D口腔、胃、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在食物鏈“a→b→c→d”中,消費者是( )

A. a B. abc C. d D. bcd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕蓋上,其主要目的是( 。

A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

B. 防止水溢出

C. 增強透明度

D. 防止實際材料被損壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟬在生長過程中必須蛻皮的原因是( )

A. 外骨骼不能生長 B. 表皮細(xì)胞老化死亡

C. 蝗蟲的形態(tài)發(fā)生改變 D. 外骨骼損壞,需形成新的外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中的水也屬于營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運用科學(xué)方法進(jìn)行探究時,通常第一步是

A作出假設(shè) B得出結(jié)論

C觀察并提出問題 D制定與實施計劃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述,錯誤的是( )

A. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C. 不能獨立生活 D. 體積微小,肉眼無法觀察

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