下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示因捕食關(guān)系而建立的食物鏈的是（　　）
A．陽(yáng)光→草→牛B．草→兔→狼
C．螳螂→蟬→黃雀D．水稻→害蟲(chóng)→真菌
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
A、陽(yáng)光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故A不正確．
B 該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費(fèi)者兔、狼它們?nèi)叩年P(guān)系，故B正確
C、螳螂是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，食物鏈的起點(diǎn)不是生產(chǎn)者，故C不正確
D、食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者，故D不正確．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，用的染料是（　�。�
A．蒸餾水B．清水C．碘液D．生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位．下列舉例中存在錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，適合運(yùn)輸氧氣
B．人體的神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，突起適合沿一定方向傳導(dǎo)沖動(dòng)
C．乳酸菌的細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，能將牛奶發(fā)酵制成酸奶
D．植物莖中的導(dǎo)管由導(dǎo)管分子組成，導(dǎo)管分子為死細(xì)胞，能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

構(gòu)成生物（不包括病毒）的基本單位是（　�。�
A．器官B．細(xì)胞C．組織D．細(xì)胞群

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生物是______．地球表面分布著______多萬(wàn)種生物，其中植物有______多萬(wàn)種，動(dòng)物有______多萬(wàn)種．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有人將線粒體比喻為“動(dòng)力車(chē)間”，因?yàn)榫�粒體能夠使細(xì)胞內(nèi)的______，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，轉(zhuǎn)變成______和______，同時(shí)將其中的______釋放出來(lái)，供給細(xì)胞生活利用．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列組成細(xì)胞的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是（　　）
①水②淀粉③無(wú)機(jī)鹽④脂類(lèi)⑤蛋白質(zhì)⑥D(zhuǎn)NA⑦二氧化碳．
A．②③④⑤⑥B．①③⑦C．②④⑤⑥D．②④⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，洋蔥根尖處的細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體
C．細(xì)胞核D．葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

使植物花瓣、果皮呈現(xiàn)紅、藍(lán)、紫等不同顏色的物質(zhì)存在于細(xì)胞液中．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案