【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因,目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。下列說(shuō)法不符合自然選擇學(xué)說(shuō)的是
A.生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力
B.遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
C.在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)
D.地球上現(xiàn)有的生物不會(huì)繼續(xù)進(jìn)化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色物,它們的某些生理活動(dòng)在生物中具有重要作用。圖甲是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動(dòng),a、b表示兩種不同的物質(zhì),圖丙為探究果樹(shù)枝某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)2是_____,含有較多的葉綠體,它是圖乙生理活動(dòng)A進(jìn)行的場(chǎng)所。
(2)圖甲中的結(jié)構(gòu)4含有導(dǎo)管與篩管,其中______能運(yùn)輸光合作用所需的水分。
(3)圖乙生理活動(dòng)B的實(shí)質(zhì)是分解_______,釋放能量供給植物的生命活動(dòng)。
(4)把一段帶有較多葉片的新鮮果樹(shù)枝按圖丙所示方式處理,光照6小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)其重量明顯減輕,其主要原因是果樹(shù)枝進(jìn)行了____作用。
(5)為了提高果樹(shù)移栽的成活率,可以采取哪些措施?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,控制氣孔開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是( )
A. 表皮細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 保衛(wèi)細(xì)胞 D. 葉脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生物學(xué)家估計(jì),自然界中已知的植物約有______萬(wàn)多種、動(dòng)物約有______萬(wàn)多種。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于社會(huì)行為的是( )
A.一只母雞照看著一群小雞
B.工蟻建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻
C.兩只狗嬉戲
D.小河中鯽魚(yú)成群覓食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是( 。
A. 保衛(wèi)細(xì)胞 B. 表皮細(xì)胞 C. 柵欄組織細(xì)胞 D. 海綿組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物是生物圈中個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物。細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比最大的區(qū)別是沒(méi)有成形的 ______ ,而病毒連細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有,都由外殼和內(nèi)核兩部分組成,其遺傳物質(zhì)位于 ______ 部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在對(duì)光時(shí),此時(shí)如果光線較強(qiáng),應(yīng)為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較_____(填“大”或“小”)的光圈和_____(填“平面”或“凹面”)反光鏡。用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[__]_____。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把____向____移動(dòng),使物像位于視野中央。
(2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有_____,因而能夠制造有機(jī)物,而B(niǎo)細(xì)胞不能。
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]____含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息;結(jié)構(gòu)[2]____能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出;如果A是西瓜中的一個(gè)細(xì)胞,西瓜瓤的甜味是因?yàn)閇5]_____中的細(xì)胞液中含有較多的糖分。
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