10．在生物分類的等級單位中，最大和最小的分類單位分別是（　�。�
A．門、界B．界、種C．種、綱D．綱、目

分析 自然界中的生物多種多樣，我們要對他們進(jìn)行分類，可以分為不同的等級，分析解答．

解答 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．人體運動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)變異的敘述中，屬于不可遺傳變異的是（　　）
A．慣用右手的夫婦生了一個慣用左手的女孩
B．品種相同的花生種在不同土壤中結(jié)的果實大小有差異
C．父母都是直發(fā)，兒子卷發(fā)
D．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列神經(jīng)活動中，屬于非條件反射的是（　�。�
A．北雁南飛B．望梅止渴C．老馬識途D．海豚頂球

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．醬油制作過程中使用的生物技術(shù)是（　�。�
A．發(fā)酵技術(shù)B．克隆技術(shù)C．組織培養(yǎng)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請仔細(xì)識別下列圖片中的各類植物，分析判定：

（1）圖A代表的植物屬于藻類 植物，圖B代表的植物屬于苔蘚植物．圖C代表的植物屬于蕨類 植物，圖D代表的植物屬于種子植物．
（2）通過比較可知，結(jié)構(gòu)最簡單的是圖A（填字母），用種子繁殖的是圖D（填字母），圖中可以作為空氣污染指示植物的是圖B（填字母），古代植物遺體作為今天的能源物質(zhì)煤的植物是圖C（填字母）．
（3）圖C靠孢子 進(jìn)行繁殖．圖C植物長得比較高大的原因是其根、莖、葉里都有輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程圖解，請回答：
（1）圖中[1]所指的酶是唾液淀粉酶，由唾液腺分泌．
（2）圖中[3]所指的物質(zhì)是消化酶；[4]所指的物質(zhì)是葡萄糖．
（3）物質(zhì)[4]在小腸內(nèi)由小腸絨毛的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖是骨的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)骨的形態(tài)，右圖所示的骨屬于長骨．
（2）骨的基本結(jié)構(gòu)是由[④]骨膜、骨質(zhì)、骨髓組成．
（3）骨的表面覆蓋著骨膜，它內(nèi)含神經(jīng)和血管，其中血管為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（4）圖中[①]是骨骺端的骨組織，呈蜂窩狀，稱為骨松質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用實例的敘述正確的是（　　）
A．利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù)
B．制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)
C．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D．蜜棗的制作利用了脫水干燥法

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同步練習(xí)冊答案