【題目】下列關(guān)于用藥的做法,正確的是
A.“是藥三分毒”,因此不要用藥B.服藥前,應(yīng)認(rèn)真閱讀藥品說明書
C.非處方藥可長時(shí)間服用D.什么病都可以用抗生素來治療
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物老師是卷舌、雙眼皮、拇指能背屈。她在課堂上依次調(diào)查這三對性狀在全班同學(xué)中與自己相同的人數(shù)。與老師性狀相同的同學(xué)站起來。隨著調(diào)查的開展,站著同學(xué)的人數(shù)( )
A.依次增多B.依次減少C.保持不變D.全班人數(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】畫生物圖時(shí),表示圖中較暗地方的方法是( )
A.要平涂的黑一點(diǎn)B.要平涂的亮一點(diǎn)
C.要把鉛筆點(diǎn)點(diǎn)密一點(diǎn)D.要把鉛筆點(diǎn)點(diǎn)疏一點(diǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)合理用腦,能夠充分發(fā)揮大腦的功能,有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,以下用腦方法不科學(xué)的是
A.勞逸結(jié)合,動(dòng)靜交替B.復(fù)習(xí)時(shí)文理科交替學(xué)習(xí)
C.臨近考試連續(xù)“開夜車”D.勤于動(dòng)腦,善于動(dòng)腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年汶川地震時(shí),為了援救被困群眾,醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是( )
A.供給全面營養(yǎng)B.提供能量C.止痛D.維持細(xì)胞的形態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“六月荷花開,九月菊花放”,影響不同植物花兒在不同季節(jié)和時(shí)間綻放的主要非生物因素是( )
A.水分B.溫度C.光照D.空氣
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