18．關于排泄下列說法不正確的是（　　）
A．排泄是排出體內(nèi)的食物殘渣
B．排泄主要通過泌尿系統(tǒng)來完成的
C．排泄是排出體內(nèi)多余的水分和無機鹽等代謝廢物
D．排泄是通過腎、皮膚、肺等將代謝廢物排出體外的

分析 排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)通過肺呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液排出體外，是排泄的主要途徑．

解答 解：A、排出體內(nèi)的食物殘渣，叫做排便或排遺，這不屬于排泄．A錯誤；
B、排泄有三條途徑，呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．但主要是通過泌尿系統(tǒng)排出尿來完成．B正確．
C、體內(nèi)多余的水分和無機鹽等代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄，C正確；
D、排泄是通過腎、皮膚、肺等將代謝終產(chǎn)物排出體外的，D正確．
故選：A．

點評 掌握排泄的概念和主要途徑是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于鳥類的生殖和發(fā)育的說法中，不正確的是（　�。�
A．求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類繁殖的必備環(huán)節(jié)
B．⑤是胚盤，是胚胎發(fā)育的場所
C．④和⑥為胚胎的發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質
D．鳥的受精卵從母體產(chǎn)出后，在親鳥的孵化下才開始發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．制作番茄果肉臨時裝片的步驟中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是（　�。�
A．解剖剪B．解剖刀C．解剖針D．鑷子

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6．北方多雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．某實驗小組探究桔皮含水量與其發(fā)霉的關系，實驗過程見下表．
A組B組
實驗材料50克新鮮的桔皮
實驗處理將桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口．
培養(yǎng)條件25℃、空氣濕度60%
實驗結果
（一周后觀察）		不發(fā)霉發(fā)霉
請回答：
（1）A與B兩組實驗構成對照實驗，其中的實驗組是A；A組的實驗材料是50克桔皮烘干后使用．
（2）發(fā)霉桔皮上的霉菌通過菌絲吸收桔皮中的有機營養(yǎng)，該營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)（或腐生）．
（3）上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示：可以把食物進行干燥保存，例如葡萄干．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．從生物體的結構層次看，柳樹和燕子的不同之處在于柳樹沒有（　�。�
A．組織B．細胞C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．每年的6月5日是世界環(huán)境日，下列做法與保護環(huán)境不相符的是（　�。�
A．利用養(yǎng)蛙治蟲，控制農(nóng)田害蟲
B．外出用餐使用消毒碗筷，不使用一次性筷子
C．超市有償使用塑料購物袋，以減少“白色污染”
D．工業(yè)廢水廢氣直接排放到周圍環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．不屬于生物多樣性的是（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生理功能多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人們食用的大米，主要來自水稻種子的（　　）
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪組顯微鏡的視野中看到的細胞數(shù)目最少（　�。�
A．10×4B．10×10C．16×10D．16×40

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