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【題目】如圖是關節(jié)示意圖，請據圖回答問題：

(1)②、③合稱___________，與圖中的［］________ 和［］_________共同構成關節(jié)。

(2)某人感覺膝關節(jié)腫脹明顯，醫(yī)生診斷為滑膜炎，原因之一是圖中的［］ 過度分泌滑液且吸收減少，致使__________內積液過多。

【答案】關節(jié)面 ④關節(jié)腔 ⑤關節(jié)囊 ⑤ 關節(jié)囊

【解析】

：圖中1關節(jié)軟骨，2關節(jié)頭，3關節(jié)窩，4關節(jié)腔，5關節(jié)囊。

（1）關節(jié)有關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩．關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

（2）關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來．囊壁的內表面能分泌滑液．患了關節(jié)炎，出現了關節(jié)腫脹積水，轉動不靈活的癥狀．其主要原因是關節(jié)囊分泌滑液的功能異常，致使關節(jié)腔中積累了過多的滑液．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組為了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”，設計并完成了如下實驗（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

①將一盆栽植物放在黑暗處24小時

②選取兩片同樣大小的葉片A、B進行如圖處理

③將整個裝置放在陽光下2小時

④取A、B兩片葉子，脫去葉片中的葉綠素

⑤漂洗葉片，滴加碘液進行檢驗

請據此分析回答：

（1）步驟①的目的是______。

（2）該實驗的變量是______。

（3）步驟④中，能夠溶解葉綠素的溶液是______。

（4）實驗結果：變藍色的葉片是______。

（5）實驗結論：植物光合作用______（需要或不需要）二氧化碳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學根據所學知識畫的近視成像情況及矯正方法圖，其中正確的是

A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

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【題目】骨是由骨膜、_______________和_______________構成的器官。哺乳動物的長骨表面覆蓋著骨膜，其內層的__________細胞與骨的長粗和骨折后的修復有關；骺端___________的細胞與骨的長有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)。據圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（ ）。

A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣

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【題目】具有專門的輸導組織，能用根吸收水和無機鹽的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統模式圖，據圖回答下列問題：

（1）在吸氣時，膈肌收縮，膈肌頂部_____；呼氣時，膈肌舒張，膈肌頂部_____．

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[__]_____．

（3）肺內進行氣體交換的功能單位是_____，它的壁由_____上皮細胞構成，外面有_____圍繞著，適于肺泡與_____之間進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有分化出口和肛門的動物是（　�。�
A.烏賊
B.渦蟲
C.蜘蛛
D.蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于真正魚類的是（　　）
A.章魚
B.鯉魚
C.鯨魚
D.魷魚

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